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[ 和図書 ] 世界の幼児教育・保育改革と学力 ( 未来への学力と日本の教育 9 )

泉 千勢／編著 -- 明石書店 -- 2008.5 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /376.1/5489/2008 5015243962 Digital BookShelf
2008/07/15 可能 利用可   0

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ISBN 4-7503-2789-1
ISBN13桁 978-4-7503-2789-1
タイトル 世界の幼児教育・保育改革と学力
タイトルカナ セカイ ノ ヨウジ キョウイク ホイク カイカク ト ガクリョク
著者名 泉 千勢 ／編著, 一見 真理子 ／編著, 汐見 稔幸 ／編著
著者名典拠番号

110002230250000 , 110004325360000 , 110000480280000

出版地 東京
出版者 明石書店
出版者カナ アカシ ショテン
出版年 2008.5
ページ数 366p
大きさ 21cm
シリーズ名 未来への学力と日本の教育
シリーズ名のルビ等 ミライ エノ ガクリョク ト ニホン ノ キョウイク
シリーズ番号 9
シリーズ番号読み 9
価格 ¥2600
内容注記 世界の幼児教育・保育改革最前線 泉千勢∥著. 欧米の幼児教育・保育改革の構図 泉千勢∥著. 保育・幼児教育・学校の連携 高橋睦子∥著. PISAショックによる保育の学校化 小玉亮子∥著. 3歳以上すべての子どもの学校 赤星まゆみ∥著. 人的資源のクオリティ・コントロール 埋橋玲子∥著. 学力の底上げをめざすユニバーサルな政策へ 深堀聰子∥著. 「テ・ファリキ」に基づきすすむ改革 鈴木佐喜子∥著. アジアの保育・幼児教育改革の構図 一見真理子∥著. 出発点の不平等と少子化のはざまで 相馬直子∥著. 全人民の資質を高める基礎「早期の教育」 一見真理子∥著. 過度な早期教育熱は改まるか? 翁麗芳∥著. 考える学校、学ぶ国家 大和洋子∥著. 自国の文化をたいせつにし社会体験を重視する 高橋順子∥著. 「万人のための教育」を支え階級社会を変える 宮地敏子∥著. 日本の幼児教育・保育改革のゆくえ 汐見稔幸∥著
内容紹介 近年の世界の幼児教育・保育改革の動向を、欧米とアジアの各6か国と、日本について、保育内容を中心に紹介。世界の幼児教育・保育改革の最前線を見渡せる一冊。
一般件名 幼児教育,保育
一般件名カナ ヨウジキョウイク,ホイク
一般件名 幼児教育 , 保育 , 学力
一般件名カナ ヨウジ キョウイク,ホイク,ガクリョク
一般件名典拠番号

511443800000000 , 511374300000000 , 510592300000000

分類：都立NDC10版 376.12
書評掲載紙 読売新聞  2008/06/13  1575 
資料情報1 『世界の幼児教育・保育改革と学力』（未来への学力と日本の教育 9）　泉 千勢／編著, 一見 真理子／編著 , 汐見 稔幸／編著　明石書店　2008.5（所蔵館：中央　 請求記号：/376.1/5489/2008　 資料コード：5015243962）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107522219

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
世界の幼児教育・保育改革最前線 ／ 問われる保育の質・動き出す公共政策 セカイ　ノ　ヨウジ　キョウイク　ホイク　カイカク　サイゼンセン 泉 千勢／著 イズミ　チセ １１－２８
欧米の幼児教育・保育改革の構図 オウベイ　ノ　ヨウジ　キョウイク　ホイク　カイカク　ノ　コウズ 泉 千勢／著 イズミ　チセ ３０－４５
保育・幼児教育・学校の連携 ／ 子どもの健康と幸福のために ／ フィンランド ホイク　ヨウジ　キョウイク　ガッコウ　ノ　レンケイ 高橋 睦子／著 タカハシ　ムツコ ４６－６８
PISAショックによる保育の学校化 ／ 「境界線」を越える試み ／ ドイツ ピサ　ショック　ニ　ヨル　ホイク　ノ　ガッコウカ 小玉 亮子／著 コダマ　リョウコ ６９－８８
3歳以上すべての子どもの学校 ／ 幼小一貫のカリキュラム ／ フランス サンサイ　イジョウ　スベテ　ノ　コドモ　ノ　ガッコウ 赤星 まゆみ／著 アカホシ　マユミ ８９－１０８
人的資源のクオリティ・コントロール ／ 実用主義と思考の最先端 ／ イギリス ジンテキ　シゲン　ノ　クオリティ　コントロール 埋橋 玲子／著 ウズハシ　レイコ １０９－１２９
学力の底上げをめざすユニバーサルな政策へ ／ アメリカ ガクリョク　ノ　ソコアゲ　オ　メザス　ユニバーサル　ナ　セイサク　エ 深堀 聰子／著 フカホリ　サトコ １３０－１５３
「テ・ファリキ」に基づきすすむ改革 ／ ニュージーランド テ　ファリキ　ニ　モトズキ　ススム　カイカク 鈴木 佐喜子／著 スズキ　サキコ １５４－１７４
アジアの保育・幼児教育改革の構図 アジア　ノ　ホイク　ヨウジ　キョウイク　カイカク　ノ　コウズ 一見 真理子／著 イチミ　マリコ １７６－１８５
出発点の不平等と少子化のはざまで ／ 子育ての社会化をめぐるジレンマ ／ 韓国 スタート　ライン　ノ　フビョウドウ　ト　ショウシカ　ノ　ハザマ　デ 相馬 直子／著 ソウマ　ナオコ １８６－２１３
全人民の資質を高める基礎「早期の教育」 ／ 競争力と公平性の確保 ／ 中国 ゼンジンミン　ノ　シシツ　オ　タカメル　キソ　ソウキ　ノ　キョウイク 一見 真理子／著 イチミ　マリコ ２１４－２４１
過度な早期教育熱は改まるか? ／ 教育偏重から「教育とケア」へ ／ 台湾 カド　ナ　ソウキ　キョウイクネツ　ワ　アラタマルカ 翁 麗芳／著 オウ　レイホウ ２４２－２６３
考える学校、学ぶ国家 ／ 遊びをとおして学ぶ体験学習へ ／ シンガポール カンガエル　ガッコウ　マナブ　コッカ 大和 洋子／著 ヤマト　ヨウコ ２６４－２８９
自国の文化をたいせつにし社会体験を重視する ／ タイ ジコク　ノ　ブンカ　オ　タイセツ　ニ　シ　シャカイ　タイケン　オ　ジュウシ　スル 高橋 順子／著 タカハシ　ジュンコ ２９０－３０６
「万人のための教育」を支え階級社会を変える ／ インド バンニン　ノ　タメ　ノ　キョウイク　オ　ササエ　カイキュウ　シャカイ　オ　カエル 宮地 敏子／著 ミヤチ　トシコ ３０７－３３４
日本の幼児教育・保育改革のゆくえ ／ 保育の質・専門性を問う知的教育 ニホン　ノ　ヨウジ　キョウイク　ホイク　カイカク　ノ　ユクエ 汐見 稔幸／著 シオミ　トシユキ ３３５－３５９

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