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[ 和図書 ] 子どもの脳が学ぶときなぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?

戸塚滝登／著 -- 高陵社書店 -- 2008.7 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/371.4/5573/2008	5015521630		Digital BookShelf
2008/09/03	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7711-0866-0
ISBN13桁	978-4-7711-0866-0
タイトル	子どもの脳が学ぶとき
タイトルカナ	コドモノノウガマナブトキ
タイトル関連情報	なぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?
タイトル関連情報読み	ナゼキョウシツノジュギョウワシンカシテイルノニコドモノガクリョクワテイカシツズケルノカ
著者名	戸塚滝登／著
著者名典拠番号	110001144850000
出版地	東京
出版者	高陵社書店
出版者カナ	コウリョウシャショテン
出版年	2008.7
ページ数	289p
大きさ	19cm
価格	¥1600
内容紹介	誕生から思春期が来るまでの子ども脳では何が起きているのか、そして脳ではどのようにして学ぶ「心」が形作られていくのか。算数・国語・社会・理科・情報教育とネットモラルの授業のあり方を、脳科学の視点から探る。
書誌・年譜・年表	文献:p288〜289
一般件名	学習指導,健脳法
一般件名カナ	ガクシュウシドウ,ケンノウホウ
一般件名	児童心理学 , 脳 , 学習指導
一般件名カナ	ジドウシンリガク,ノウ,ガクシュウシドウ
一般件名典拠番号	510878400000000 , 511283700000000 , 510590100000000
分類：都立NDC10版	371.45
資料情報1	『子どもの脳が学ぶときなぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?』　戸塚滝登／著　高陵社書店　2008.7（所蔵館：中央　請求記号：/371.4/5573/2008　資料コード：5015521630）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107579648

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