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[ 和図書 ] 揺れる世界の学力マップ ( 未来への学力と日本の教育 10 )

佐藤 学／編著 -- 明石書店 -- 2009.4 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /373.1/5128/2009 5016516465 Digital BookShelf
2009/05/19 可能 利用可   0
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ISBN 4-7503-2920-8
ISBN13桁 978-4-7503-2920-8
タイトル 揺れる世界の学力マップ
タイトルカナ ユレル セカイ ノ ガクリョク マップ
著者名 佐藤 学 ／編著, 澤野 由紀子 ／編著, 北村 友人 ／編著
著者名典拠番号

110001213350000 , 110002619760000 , 110004813170000

出版地 東京
出版者 明石書店
出版者カナ アカシ ショテン
出版年 2009.4
ページ数 333p
大きさ 21cm
シリーズ名 未来への学力と日本の教育
シリーズ名のルビ等 ミライ エノ ガクリョク ト ニホン ノ キョウイク
シリーズ番号 10
シリーズ番号読み 10
価格 ¥2600
内容注記 世界と学力の多様性を描き出す 北村友人∥著. 世界でもっとも競争力のある知識社会をめざして 澤野由紀子∥著. 移民受け入れに揺れる社会と教育と教育学の変容 近藤孝弘∥著. 教育の理想郷とその変容 澤野由紀子∥著. 生涯にわたる学びのビジョン 渡邊あや∥著. 社会統合か社会分離か 林寛平∥著. 知識の質と不平等をめぐる教育改革の途上で 中田麗子∥著. 自立した学習者の創出と基礎学力 大田直子∥著. 体制転換とともに変わる学力観変わらない学びの文化 澤野由紀子∥著. 多様性のあるグローバリゼーション 佐藤学∥著. オバマ政権の教育政策 澤野由紀子∥著. どの子も置き去りにしない法 黒田友紀∥著. 植民地遺制と経済社会構造による格差に挑戦する国々 江原裕美∥著. 多様な「開発途上国」 北村友人∥著. 受験型学力から創造性・考える力をもつ学力へ 石井光夫∥著. 学ぶ意欲の時代から学ぶ意味の時代へ 佐藤学∥著
内容紹介 21世紀に入り、知識基盤型社会を培う「学力」を模索する世界各地のとりくみを、欧州、北米、中南米、東アジア、東南アジア、南アジアと、地域ごとに明らかにする。図表を交えわかりやすく解説。
一般件名 教育,学力
一般件名カナ キョウイク,ガクリョク
一般件名 教育政策 , 学力
一般件名カナ キョウイク セイサク,ガクリョク
一般件名典拠番号

510664800000000 , 510592300000000

分類：都立NDC10版 373.1
資料情報1 『揺れる世界の学力マップ』（未来への学力と日本の教育 10）　佐藤 学／編著, 澤野 由紀子／編著 , 北村 友人／編著　明石書店　2009.4（所蔵館：中央　 請求記号：/373.1/5128/2009　 資料コード：5016516465）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107775163

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
世界と学力の多様性を描き出す セカイ　ト　ガクリョク　ノ　タヨウセイ　オ　エガキダス 北村 友人／著 キタムラ　ユウト ８－２１
世界でもっとも競争力のある知識社会をめざして セカイ　デ　モットモ　キョウソウリョク　ノ　アル　チシキ　シャカイ　オ　メザシテ 澤野 由紀子／著 サワノ　ユキコ ２４－４９
移民受け入れに揺れる社会と教育と教育学の変容 ／ ドイツ・オーストリア イミン　ウケイレ　ニ　ユレル　シャカイ　ト　キョウイク　ト　キョウイクガク　ノ　ヘンヨウ 近藤 孝弘／著 コンドウ　タカヒロ ５０－７２
教育の理想郷とその変容 キョウイク　ノ　リソウキョウ　ト　ソノ　ヘンヨウ 澤野 由紀子／著 サワノ　ユキコ ７４－７８
生涯にわたる学びのビジョン ／ 世界の学力論議をリード ／ フィンランド ショウガイ　ニ　ワタル　マナビ　ノ　ビジョン 渡邊 あや／著 ワタナベ　アヤ ７９－９９
社会統合か社会分離か ／ 学力論議に揺れる政治と社会 ／ スウェーデン シャカイ　トウゴウ　カ　シャカイ　ブンリ　カ 林 寛平／著 ハヤシ　カンペイ １００－１１６
知識の質と不平等をめぐる教育改革の途上で ／ ノルウェー チシキ　ノ　シツ　ト　フビョウドウ　オ　メグル　キョウイク　カイカク　ノ　トジョウ　デ 中田 麗子／著 ナカタ　レイコ １１７－１３４
自立した学習者の創出と基礎学力 ／ 近代教育のパラドックスの深化 ジリツ　シタ　ガクシュウシャ　ノ　ソウシュツ　ト　キソ　ガクリョク 大田 直子／著 オオタ　ナオコ １３６－１５６
体制転換とともに変わる学力観変わらない学びの文化 タイセイ　テンカン　ト　トモ　ニ　カワル　ガクリョクカン　カワラナイ　マナビ　ノ　ブンカ 澤野 由紀子／著 サワノ　ユキコ １５８－１８８
多様性のあるグローバリゼーション タヨウセイ　ノ　アル　グローバリゼーション 佐藤 学／著 サトウ　マナブ １９０－２００
オバマ政権の教育政策 オバマ　セイケン　ノ　キョウイク　セイサク 澤野 由紀子／著 サワノ　ユキコ ２００－２０１
どの子も置き去りにしない法 ／ テストとアカウンタビリティに基づく学力向上政策 ／ アメリカ・マサチューセッツ州 ドノ　コ　モ　オキザリ　ニ　シナイ　ホウ 黒田 友紀／著 クロダ　ユキ ２０２－２２２
植民地遺制と経済社会構造による格差に挑戦する国々 ショクミンチ　イセイ　ト　ケイザイ　シャカイ　コウゾウ　ニ　ヨル　カクサ　ニ　チョウセン　スル　クニグニ 江原 裕美／著 エハラ　ヒロミ ２２４－２５０
多様な「開発途上国」 ／ 教育へのアクセスから質へ ／ フィリピン・カンボジア・バングラデシュ タヨウ　ナ　カイハツ　トジョウコク 北村 友人／著 キタムラ　ユウト ２５２－２８６
受験型学力から創造性・考える力をもつ学力へ ／ 中国・韓国・台湾 ジュケンガタ　ガクリョク　カラ　ソウゾウセイ　カンガエル　チカラ　オ　モツ　ガクリョク　エ 石井 光夫／著 イシイ　ミツオ ２８８－３１３
学ぶ意欲の時代から学ぶ意味の時代へ ／ 問われる「質と平等」の同時追求 ／ 日本 マナブ　イヨク　ノ　ジダイ　カラ　マナブ　イミ　ノ　ジダイ　エ 佐藤 学／著 サトウ　マナブ ３１６－３２９

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