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[ 和図書 ] 文化間移動をする子どもたちの学び 教育コミュニティの創造に向けて

齋藤 ひろみ／編 -- ひつじ書房 -- 2009.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /371.5/5127/2009 5016881998 Digital BookShelf
2009/08/25 可能 利用可   0

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ISBN 4-89476-343-2
ISBN13桁 978-4-89476-343-2
タイトル 文化間移動をする子どもたちの学び
タイトルカナ ブンカカン イドウ オ スル コドモタチ ノ マナビ
タイトル関連情報 教育コミュニティの創造に向けて
タイトル関連情報読み キョウイク コミュニティ ノ ソウゾウ ニ ムケテ
著者名 齋藤 ひろみ ／編, 佐藤 郡衛 ／編
著者名典拠番号

110004389790000 , 110002166050000

出版地 東京
出版者 ひつじ書房
出版者カナ ヒツジ ショボウ
出版年 2009.3
ページ数 12, 286p
大きさ 21cm
価格 ¥2800
内容注記 転機にたつ外国人の子どもの教育 佐藤郡衛∥著. 成長・発達モデルから見た移動する子どもたちの状況 齋藤ひろみ∥著. 文化間移動をする子どもたちへの教育の方法 齋藤ひろみ∥著. 体験・探求・発信する授業 山中文枝∥著. 子どもに即した日本語カリキュラムの開発 鈴木亨司∥ほか著, 高橋恵子∥ほか著, 矢島一彦∥ほか著. 子どもたちの母語・母文化の教育 折田正子∥著. 高校への進学と学習機会 大倉安央∥著. 学習を支えるネットワーク 菅原雅枝∥著. 日本語習得と人材育成の場として 拝野寿美子∥著. 地域で子どもの学習を 垂見直樹∥著. 文化間移動をする子どもの発達と学校 齋藤ひろみ∥著. 子どもたちのライフコースと学習支援 齋藤ひろみ∥著. 学習支援から教育コミュニティの創造へ 佐藤郡衛∥著
内容紹介 2つ以上の言語文化の間を移動しながら生活する子どもたちへの教育の現状と課題をまとめ、この数年行われてきた教育実践および支援を紹介。それらをもとに、学校や地域の教育・支援のあり方などを論じる。
一般件名 日本∥教育,国際理解
一般件名カナ ニホン∥キョウイク,コクサイリカイ
一般件名 外国人(日本在留) , 日本語教育(対外国人)
一般件名カナ ガイコクジン(ニホン ザイリュウ),ニホンゴ キョウイク(タイ ガイコクジン)
一般件名典拠番号

510578400000000 , 510395300000000

分類：都立NDC10版 371.5
資料情報1 『文化間移動をする子どもたちの学び 教育コミュニティの創造に向けて』　齋藤 ひろみ／編, 佐藤 郡衛／編 　ひつじ書房　2009.3（所蔵館：中央　 請求記号：/371.5/5127/2009　 資料コード：5016881998）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107794977

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
転機にたつ外国人の子どもの教育 ／ 生活者、社会の構成員という視点から テンキ　ニ　タツ　ガイコクジン　ノ　コドモ　ノ　キョウイク 佐藤 郡衛／著 サトウ　グンエイ ３－１８
成長・発達モデルから見た移動する子どもたちの状況 セイチョウ　ハッタツ　モデル　カラ　ミタ　イドウ　スル　コドモタチ　ノ　ジョウキョウ 齋藤 ひろみ／著 サイトウ　ヒロミ １９－３３
文化間移動をする子どもたちへの教育の方法 ブンカカン　イドウ　オ　スル　コドモタチ　エノ　キョウイク　ノ　ホウホウ 齋藤 ひろみ／著 サイトウ　ヒロミ ３５－５２
体験・探求・発信する授業 ／ 授業「赤ちゃんのふしぎ」の取り組みを通して タイケン　タンキュウ　ハッシン　スル　ジュギョウ 山中 文枝／著 ヤマナカ　フミエ ５５－８３
子どもに即した日本語カリキュラムの開発 ／ 国際教室から一般教室へ:ブラジルの子どもたちへの教育 コドモ　ニ　ソクシタ　ニホンゴ　カリキュラム　ノ　カイハツ 鈴木 亨司／ほか著 スズキ　キョウジ ８７－１１６
子どもたちの母語・母文化の教育 ／ 小学校における中国語(母語)教室の取り組み コドモタチ　ノ　ボゴ　ボブンカ　ノ　キョウイク 折田 正子／著 オリタ　マサコ １１９－１４５
高校への進学と学習機会 ／ 門真なみはや高等学校における学習支援 コウコウ　エノ　シンガク　ト　ガクシュウ　キカイ 大倉 安央／著 オオクラ　ヤスヒロ １４９－１７０
学習を支えるネットワーク ／ 川崎市の実践から ガクシュウ　オ　ササエル　ネットワーク 菅原 雅枝／著 スガハラ　マサエ １７３－１９５
日本語習得と人材育成の場として ／ 大泉国際教育技術普及センターの親子日本語教室 ニホンゴ　シュウトク　ト　ジンザイ　イクセイ　ノ　バ　ト　シテ 拝野 寿美子／著 ハイノ　スミコ １９９－２１５
地域で子どもの学習を ／ 香椎浜小学校親子日本語教室よるとも会 チイキ　デ　コドモ　ノ　ガクシュウ　オ 垂見 直樹／著 タルミ　ナオキ ２１７－２３１
文化間移動をする子どもの発達と学校 ブンカカン　イドウ　オ　スル　コドモ　ノ　ハッタツ　ト　ガッコウ 齋藤 ひろみ／著 サイトウ　ヒロミ ２３５－２４９
子どもたちのライフコースと学習支援 ／ 主体的な学びを形成するために コドモタチ　ノ　ライフ　コース　ト　ガクシュウ　シエン 齋藤 ひろみ／著 サイトウ　ヒロミ ２５１－２６５
学習支援から教育コミュニティの創造へ ガクシュウ　シエン　カラ　キョウイク　コミュニティ　ノ　ソウゾウ　エ 佐藤 郡衛／著 サトウ　グンエイ ２６７－２８１

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