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[ 和図書 ] 大学教育を科学する 学生の教育評価の国際比較

山田 礼子／編著 -- 東信堂 -- 2009.5 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /377.1/5325/2009 5016715496 Digital BookShelf
2009/07/05 可能 利用可   0

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ISBN 4-88713-898-8
ISBN13桁 978-4-88713-898-8
タイトル 大学教育を科学する
タイトルカナ ダイガク キョウイク オ カガク スル
タイトル関連情報 学生の教育評価の国際比較
タイトル関連情報読み ガクセイ ノ キョウイク ヒョウカ ノ コクサイ ヒカク
著者名 山田 礼子 ／編著
著者名典拠番号

110002463280000

出版地 東京
出版者 東信堂
出版者カナ トウシンドウ
出版年 2009.5
ページ数 10, 306p
大きさ 22cm
価格 ¥3600
内容注記 アセスメントの理論と実践 山田礼子∥著. 日本版学生調査による大学間比較 山田礼子∥著. 入学後の経験と教育効果の学生間比較 杉谷祐美子∥著. 大学教育のジェンダー効果 相原総一郎∥著. 学生と就職・キャリア 沖清豪∥著. 授業・授業外学習による学習タイプと能力や知識の変化・大学教育満足度との関連性 溝上慎一∥著. アメリカの高等教育機関におけるIR部門の役割と事例 山田礼子∥著. オーストラリア、アメリカから見る学生調査とIR 森利枝∥著. アメリカの高等教育における学生調査とIRの拡大する役割 ジリアン・キンジー∥著, 江原昭博∥訳. 日本のFDの歴史的展開 絹川正吉∥著. 日本の大学におけるFDの現状と課題 圓月勝博∥著. 大学生の学習成果の測定をめぐるアメリカの動向 吉田文∥著. カナダとオーストラリアにみる教育改革と日本への示唆 井上智義∥著
内容紹介 教育の間接アセスメント(評価)の代表的な手法である学生調査に焦点をあて、研究の蓄積・実践が進むアメリカの大学での調査とその使い方を紹介。日本版調査による分析結果を提示・考察する。
書誌・年譜・年表 文献:章末
一般件名 高等教育,教育評価,ファカルティ・ディベロップメント
一般件名カナ コウトウキョウイク,キョウイクヒョウカ,ファカルティディベロップメント
一般件名 大学 , 学習指導 , 教育評価
一般件名カナ ダイガク,ガクシュウ シドウ,キョウイク ヒョウカ
一般件名典拠番号

510441700000000 , 510590100000000 , 510665900000000

分類：都立NDC10版 377.15
資料情報1 『大学教育を科学する 学生の教育評価の国際比較』　山田 礼子／編著 　東信堂　2009.5（所蔵館：中央　 請求記号：/377.1/5325/2009　 資料コード：5016715496）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107818113

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
アセスメントの理論と実践 アセスメント　ノ　リロン　ト　ジッセン 山田 礼子／著 ヤマダ　レイコ １３－３８
日本版学生調査による大学間比較 ニホンバン　ガクセイ　チョウサ　ニ　ヨル　ダイガクカン　ヒカク 山田 礼子／著 ヤマダ　レイコ ４１－６２
入学後の経験と教育効果の学生間比較 ニュウガクゴ　ノ　ケイケン　ト　キョウイク　コウカ　ノ　ガクセイカン　ヒカク 杉谷 祐美子／著 スギタニ　ユミコ ６３－８３
大学教育のジェンダー効果 ／ 日米の大学生調査の比較から ダイガク　キョウイク　ノ　ジェンダー　コウカ 相原 総一郎／著 アイハラ　ソウイチロウ ８４－１００
学生と就職・キャリア ／ 卒後進路未決定層の学生生活 ガクセイ　ト　シュウショク　キャリア 沖 清豪／著 オキ　キヨタケ １０１－１１８
授業・授業外学習による学習タイプと能力や知識の変化・大学教育満足度との関連性 ／ 単位制度の実質化を見据えて ジュギョウ　ジュギョウガイ　ガクシュウ　ニ　ヨル　ガクシュウ　タイプ　ト　ノウリョク　ヤ　チシキ　ノ　ヘンカ　ダイガク　キョウイク　マンゾクド　トノ　カンレンセイ 溝上 慎一／著 ミゾカミ　シンイチ １１９－１３３
アメリカの高等教育機関におけるIR部門の役割と事例 アメリカ　ノ　コウトウ　キョウイク　キカン　ニ　オケル　アイアール　ブモン　ノ　ヤクワリ　ト　ジレイ 山田 礼子／著 ヤマダ　レイコ １３７－１５６
オーストラリア、アメリカから見る学生調査とIR ／ 日本の動向 オーストラリア　アメリカ　カラ　ミル　ガクセイ　チョウサ　ト　アイアール 森 利枝／著 モリ　リエ １５７－１７４
アメリカの高等教育における学生調査とIRの拡大する役割 アメリカ　ノ　コウトウ　キョウイク　ニ　オケル　ガクセイ　チョウサ　ト　アイアール　ノ　カクダイ　スル　ヤクワリ ジリアン・キンジー／著 キンジー　ジリアン　Ｌ． １７５－２０１
日本のFDの歴史的展開 ニホン　ノ　エフディー　ノ　レキシテキ　テンカイ 絹川 正吉／著 キヌカワ　マサキチ ２０２－２２３
日本の大学におけるFDの現状と課題 ／ 学生による授業評価から学生調査へ ニホン　ノ　ダイガク　ニ　オケル　エフディー　ノ　ゲンジョウ　ト　カダイ 圓月 勝博／著 エンゲツ　カツヒロ ２２４－２４１
大学生の学習成果の測定をめぐるアメリカの動向 ダイガクセイ　ノ　ガクシュウ　セイカ　ノ　ソクテイ　オ　メグル　アメリカ　ノ　ドウコウ 吉田 文／著 ヨシダ　アヤ ２４２－２６３
カナダとオーストラリアにみる教育改革と日本への示唆 カナダ　ト　オーストラリア　ニ　ミル　キョウイク　カイカク　ト　ニホン　エノ　シサ 井上 智義／著 イノウエ　トモヨシ ２６４－２７５

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