資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 基礎学力を問う 21世紀日本の教育への展望

東京大学学校教育高度化センター／編 -- 東京大学出版会 -- 2009.6 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /370.4/5402/2009 5016828972 Digital BookShelf
2009/07/28 可能 利用可   0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-13-051316-6
ISBN13桁 978-4-13-051316-6
タイトル 基礎学力を問う
タイトルカナ キソ ガクリョク オ トウ
タイトル関連情報 21世紀日本の教育への展望
タイトル関連情報読み ニジュウイッセイキ ニホン ノ キョウイク エノ テンボウ
著者名 東京大学学校教育高度化センター ／編
著者名典拠番号

210001265610000

出版地 東京
出版者 東京大学出版会
出版者カナ トウキョウ ダイガク シュッパンカイ
出版年 2009.6
ページ数 8, 247p
大きさ 19cm
価格 ¥2800
内容注記 学力問題の構図と基礎学力の概念 佐藤学∥著. 近代の学力像とその社会的基底 金子元久∥著. グローバル化社会における学力観 恒吉僚子∥著. 学力調査と格差問題の時代変化 苅谷剛彦∥著. 学力政策を支える教師の労働実態と課題 小川正人∥著. 学力概念と指導・評価 市川伸一∥著. 質の時代における学力形成 秋田喜代美∥著
内容紹介 学力をめぐる問いは、日本の教育をどこへ導くか-。気鋭の教育学者が、1990年代からの学力論争の構造と、現在の課題を整理し、これからの時代の教育を描くことを試みる。
一般件名 日本∥教育,学力
一般件名カナ ニホン∥キョウイク,ガクリョク
一般件名 教育 , 学力
一般件名カナ キョウイク,ガクリョク
一般件名典拠番号

510661700000000 , 510592300000000

分類：都立NDC10版 370.4
書評掲載紙 読売新聞  2009/07/19   
資料情報1 『基礎学力を問う 21世紀日本の教育への展望』　東京大学学校教育高度化センター／編 　東京大学出版会　2009.6（所蔵館：中央　 請求記号：/370.4/5402/2009　 資料コード：5016828972）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107836954

ページの先頭へ

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
学力問題の構図と基礎学力の概念 ／ 改革論争のポリティクス ガクリョク　モンダイ　ノ　コウズ　ト　キソ　ガクリョク　ノ　ガイネン 佐藤 学／著 サトウ　マナブ １－３２
近代の学力像とその社会的基底 ／ 学力論争を歴史的にふりかえる キンダイ　ノ　ガクリョクゾウ　ト　ソノ　シャカイテキ　キテイ 金子 元久／著 カネコ　モトヒサ ３３－５４
グローバル化社会における学力観 ／ 教育の機会均等と学力 グローバルカ　シャカイ　ニ　オケル　ガクリョクカン 恒吉 僚子／著 ツネヨシ　リョウコ ５５－７９
学力調査と格差問題の時代変化 ／ 半世紀前の全国テストが照射するもの ガクリョク　チョウサ　ト　カクサ　モンダイ　ノ　ジダイ　ヘンカ 苅谷 剛彦／著 カリヤ　タケヒコ ８１－１３０
学力政策を支える教師の労働実態と課題 ／ 職場としての学校から教育改革をみる ガクリョク　セイサク　オ　ササエル　キョウシ　ノ　ロウドウ　ジッタイ　ト　カダイ 小川 正人／著 オガワ　マサヒト １３１－１６１
学力概念と指導・評価 ／ 認知心理学からの提言 ガクリョク　ガイネン　ト　シドウ　ヒョウカ 市川 伸一／著 イチカワ　シンイチ １６３－１９２
質の時代における学力形成 ／ 授業改革への方向 シツ　ノ　ジダイ　ニ　オケル　ガクリョク　ケイセイ 秋田 喜代美／著 アキタ　キヨミ １９３－２３３

ページの先頭へ