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[ 和図書 ] 発達障害児・気になる子の巡回相談 すべての子どもが「参加」する保育へ

浜谷 直人／編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2009.8 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /378.0/5554/2009 5017022610 Digital BookShelf
2009/09/09 可能 利用可   0

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ISBN 4-623-05525-8
ISBN13桁 978-4-623-05525-8
タイトル 発達障害児・気になる子の巡回相談
タイトルカナ ハッタツ ショウガイジ キ ニ ナル コ ノ ジュンカイ ソウダン
タイトル関連情報 すべての子どもが「参加」する保育へ
タイトル関連情報読み スベテ ノ コドモ ガ サンカ スル ホイク エ
著者名 浜谷 直人 ／編著
著者名典拠番号

110003711840000

出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版者カナ ミネルヴァ ショボウ
出版年 2009.8
ページ数 8, 218p
大きさ 20cm
価格 ¥2500
内容注記 巡回相談 浜谷直人∥著. 困難をかかえた子どもが保育へ参加する 浜谷直人∥著. 「問題行動」を挑発する子どもへの気づきから楽しい活動をつくった保育 宇野敦子∥著. 見捨てられ不安の強い子が安心して仲間と関われるようにした保育 五十嵐元子∥著. 脳性まひの子をほどよく援助するようになった保育 田中浩司∥著. 友だちへの淡い関心を関わりへと育てた保育 芦澤清音∥著. 欠点を指摘し合う子どもたちが,お互いを認め合うまでに成長した保育 照井裕子∥著. 自閉傾向の子どもへの個別配慮とクラスの遊びづくり 田中浩司∥著. 生活の中から子どもの関心を見出して仲間との関係につないだ学童保育 三山岳∥著. 実際の巡回相談の様子 浜谷直人∥著. インクルージョンの実現と巡回相談の役割 浜谷直人∥著
内容紹介 保育現場に出向く巡回相談の実際について、相談実践を積み重ねた執筆陣が、保育所・幼稚園・学童保育で、子どもが「参加」を実現していく事例を紹介し、考察する。
一般件名 統合保育
一般件名カナ トウゴウホイク
一般件名 発達障害 , 障害児保育
一般件名カナ ハッタツ ショウガイ,ショウガイジ ホイク
一般件名典拠番号

511762600000000 , 511811700000000

分類：都立NDC10版 378
資料情報1 『発達障害児・気になる子の巡回相談 すべての子どもが「参加」する保育へ』　浜谷 直人／編著 　ミネルヴァ書房　2009.8（所蔵館：中央　 請求記号：/378.0/5554/2009　 資料コード：5017022610）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107872883

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
巡回相談 ／ 専門職が子どもの現場に出向く時代 ジュンカイ　ソウダン 浜谷 直人／著 ハマタニ　ナオト １－１１
困難をかかえた子どもが保育へ参加する コンナン　オ　カカエタ　コドモ　ガ　ホイク　エ　サンカ　スル 浜谷 直人／著 ハマタニ　ナオト １５－４８
「問題行動」を挑発する子どもへの気づきから楽しい活動をつくった保育 モンダイ　コウドウ　オ　チョウハツ　スル　コドモ　エノ　キズキ　カラ　タノシイ　カツドウ　オ　ツクッタ　ホイク 宇野 敦子／著 ウノ　アツコ ５５－６９
見捨てられ不安の強い子が安心して仲間と関われるようにした保育 ミステラレ　フアン　ノ　ツヨイ　コ　ガ　アンシン　シテ　ナカマ　ト　カカワレル　ヨウニ　シタ　ホイク 五十嵐 元子／著 イガラシ　モトコ ７１－８７
脳性まひの子をほどよく援助するようになった保育 ノウセイ　マヒ　ノ　コ　オ　ホドヨク　エンジョ　スル　ヨウニ　ナッタ　ホイク 田中 浩司／著 タナカ　コウジ ９１－１０５
友だちへの淡い関心を関わりへと育てた保育 トモダチ　エノ　アワイ　カンシン　オ　カカワリ　エト　ソダテタ　ホイク 芦澤 清音／著 アシザワ　キヨネ １０９－１２２
欠点を指摘し合う子どもたちが,お互いを認め合うまでに成長した保育 ケッテン　オ　シテキ　シアウ　コドモタチ　ガ　オタガイ　オ　ミトメアウ　マデ　ニ　セイチョウ　シタ　ホイク 照井 裕子／著 テルイ　ユウコ １２５－１４１
自閉傾向の子どもへの個別配慮とクラスの遊びづくり ジヘイ　ケイコウ　ノ　コドモ　エノ　コベツ　ハイリョ　ト　クラス　ノ　アソビズクリ 田中 浩司／著 タナカ　コウジ １４３－１５６
生活の中から子どもの関心を見出して仲間との関係につないだ学童保育 セイカツ　ノ　ナカ　カラ　コドモ　ノ　カンシン　オ　ミイダシテ　ナカマ　トノ　カンケイ　ニ　ツナイダ　ガクドウ　ホイク 三山 岳／著 ミヤマ　ガク １５９－１７３
実際の巡回相談の様子 ／ 実務の手順と現場を支援する機能 ジッサイ　ノ　ジュンカイ　ソウダン　ノ　ヨウス 浜谷 直人／著 ハマタニ　ナオト １７５－１９１
インクルージョンの実現と巡回相談の役割 インクルージョン　ノ　ジツゲン　ト　ジュンカイ　ソウダン　ノ　ヤクワリ 浜谷 直人／著 ハマタニ　ナオト １９５－２１８

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