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[ 和図書 ] 子どもの論理を活かす授業づくり デザイン実験の教育実践心理学

吉田 甫／編著 -- 北大路書房 -- 2009.9 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.1/5359/2009 5017105938 Digital BookShelf
2009/10/01 可能 利用可   0

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ISBN 4-7628-2688-7
ISBN13桁 978-4-7628-2688-7
タイトル 子どもの論理を活かす授業づくり
タイトルカナ コドモ ノ ロンリ オ イカス ジュギョウズクリ
タイトル関連情報 デザイン実験の教育実践心理学
タイトル関連情報読み デザイン ジッケン ノ キョウイク ジッセン シンリガク
著者名 吉田 甫 ／編著, エリック・ディコルテ ／編著
著者名典拠番号

110001518690000 , 120002518920000

出版地 京都
出版者 北大路書房
出版者カナ キタオオジ ショボウ
出版年 2009.9
ページ数 7, 201p
大きさ 21cm
価格 ¥2300
内容紹介 子どもはどのような知識をもち、それを問題解決の状況でどのように利用しているか。算数、読解、理科などの領域における研究を紹介するとともに、新たな指導のプログラムを構築し、教室で実践するための方略を提案する。
書誌・年譜・年表 文献:p181〜189
一般件名 学習指導
一般件名カナ ガクシュウシドウ
一般件名 学習指導 , 学習心理学
一般件名カナ ガクシュウ シドウ,ガクシュウ シンリガク
一般件名典拠番号

510590100000000 , 510590500000000

分類：都立NDC10版 375.1
資料情報1 『子どもの論理を活かす授業づくり デザイン実験の教育実践心理学』　吉田 甫／編著, エリック・ディコルテ／編著 　北大路書房　2009.9（所蔵館：中央　 請求記号：/375.1/5359/2009　 資料コード：5017105938）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107891893

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