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[ 和図書 ] 音楽教育学の未来 日本音楽教育学会設立40周年記念論文集

日本音楽教育学会／編 -- 音楽之友社 -- 2009.10 --

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中央 書庫 一般図書 /760.7/5060/2009 5017244181 Digital BookShelf
2009/11/06 可能 利用可   0
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ISBN 4-276-31109-1
ISBN13桁 978-4-276-31109-1
タイトル 音楽教育学の未来
タイトルカナ オンガク キョウイクガク ノ ミライ
タイトル関連情報 日本音楽教育学会設立40周年記念論文集
タイトル関連情報読み ニホン オンガク キョウイク ガッカイ セツリツ ヨンジッシュウネン キネン ロンブンシュウ
著者名 日本音楽教育学会 ／編
著者名典拠番号

210000031400000

出版地 東京
出版者 音楽之友社
出版者カナ オンガク ノ トモシャ
出版年 2009.10
ページ数 407p
大きさ 21cm
価格 ¥3000
内容注記 音楽教育の重要性 片寄晴弘∥著. 音楽教育の必要性 小西行郎∥著. 「四ちょうめのいぬ」を 宮川ひろ∥著. 芸術を通して<ときめく心>を! 宮田亮平∥著. 音楽とは何か 吉俣良∥著. 「どこになにをみつけにいくの?」というさがしもの 若林千春∥著. 10年間の研究動向-音楽教育史の新たな地平をめざして 安田寛∥著. 植民地期朝鮮における官立音楽学校設置構想 藤井浩基∥著. 箏曲家米川琴翁の演奏活動における童曲 福田千絵∥著. 園田清秀と日本のピアノ教育 城元智子∥著. 明治中期以前の卒業式次第における唱歌 有本真紀∥著. 10年間の研究動向-音楽教育研究としての認知科学とその潮流 小川容子∥著. 大学生の日常生活における選択的音楽聴取の検討 安達真由美∥著, 吉本有∥著. 音楽の認知的技能の獲得 水戸博道∥著. <暗意-実現プロセス>理論による教材曲の価値判断,選択および創作事例 村尾忠廣∥著. 10年間の研究動向-乳幼児と音楽教育 今川恭子∥著. 幼児の歌唱における音高の正確さについての研究 山根直人∥著. 幼稚園の表現教育における生活・子ども・音楽の連環 加藤富美子∥著. 幼児の創造的な表現を育むもの 駒久美子∥ほか著. 乳幼児期における表現の育ちを支える音楽教育 石川眞佐江∥著, 大沼覚子∥著. 10年間の研究動向-アイデンティティ模索のきざし 阪井恵∥著. 日本における多文化音楽教育の指導法 降矢美彌子∥著. グループ音楽づくりの過程における音楽理解の共有 近藤真子∥著. 児童発声における「地声」と「頭声」の音響的差異 山内雅子∥著. 学校音楽教育における潜在的カリキュラム研究の可能性 笹野恵理子∥著. 10年間の研究動向-生涯学習社会における音楽教育研究 杉江淑子∥著. 60歳以上成人のピアノ学習 元吉ひろみ∥著. 音楽のアウトリーチ活動に関する一考察 林睦∥著. 消えた歌 伊野義博∥著. 10年間の研究動向-音楽療法と音楽教育 南曜子∥著. 特別支援教育(知的障害部門)の<音楽科>と<音楽療法> 尾崎祐司∥著. 幼稚園の特別支援教育における支援方法としての音・音楽の追究 谷村宏子∥著. 音楽療法的アプローチに着目した中学校特別支援学級における音楽科授業の提案と実践 小山朱美∥著. 統合失調症を対象とした音楽療法による変化に関する検討 渡辺恭子∥著
内容紹介 歴史、知覚・認知、乳幼児、学校教育、社会教育・生涯教育、障害と音楽・音楽療法の6領域に分け、1998年から2007年までの10年間の音楽教育学の研究動向をまとめる。巻頭エッセイ、英文要旨なども掲載。
一般件名 音楽教育
一般件名カナ オンガクキョウイク
一般件名 音楽教育
一般件名カナ オンガク キョウイク
一般件名典拠番号

510529100000000

分類：都立NDC10版 760.7
資料情報1 『音楽教育学の未来 日本音楽教育学会設立40周年記念論文集』　日本音楽教育学会／編 　音楽之友社　2009.10（所蔵館：中央　 請求記号：/760.7/5060/2009　 資料コード：5017244181）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107917348

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
音楽教育の重要性 ／ 計算機科学の立場から オンガク　キョウイク　ノ　ジュウヨウセイ 片寄 晴弘／著 カタヨセ　ハルヒロ ８
音楽教育の必要性 オンガク　キョウイク　ノ　ヒツヨウセイ 小西 行郎／著 コニシ　ユクオ ９
「四ちょうめのいぬ」を ヨンチョウメ　ノ　イヌ　オ 宮川 ひろ／著 ミヤガワ　ヒロ １０
芸術を通して<ときめく心>を! ゲイジュツ　オ　トオシテ　トキメク　ココロ　オ 宮田 亮平／著 ミヤタ　リョウヘイ １１
音楽とは何か オンガク　トワ　ナニカ 吉俣 良／著 ヨシマタ　リョウ １２
「どこに/なにをみつけにいくの?」というさがしもの ドコ　ニ　ナニ　オ　ミツケニ　イクノ　ト　イウ　サガシモノ 若林 千春／著 ワカバヤシ　チハル １３
10年間の研究動向-音楽教育史の新たな地平をめざして ジュウネンカン　ノ　ケンキュウ　ドウコウ　オンガク　キョウイクシ　ノ　アラタ　ナ　チヘイ　オ　メザシテ 安田 寛／著 ヤスダ　ヒロシ １６－２５
植民地期朝鮮における官立音楽学校設置構想 ショクミンチキ　チョウセン　ニ　オケル　カンリツ　オンガク　ガッコウ　セッチ　コウソウ 藤井 浩基／著 フジイ　コウキ ２６－３７
箏曲家米川琴翁の演奏活動における童曲 ソウキョクカ　ヨネカワ　キンオウ　ノ　エンソウ　カツドウ　ニ　オケル　ドウキョク 福田 千絵／著 フクダ　チエ ３８－４７
園田清秀と日本のピアノ教育 ソノダ　キヨヒデ　ト　ニホン　ノ　ピアノ　キョウイク 城元 智子／著 シロモト　トモコ ４８－５９
明治中期以前の卒業式次第における唱歌 ／ 卒業式に対する観念の形成過程解明へ向けて メイジ　チュウキ　イゼン　ノ　ソツギョウシキ　シダイ　ニ　オケル　ショウカ 有本 真紀／著 アリモト　マキ ６０－６９
10年間の研究動向-音楽教育研究としての認知科学とその潮流 ジュウネンカン　ノ　ケンキュウ　ドウコウ　オンガク　キョウイク　ケンキュウ　ト　シテ　ノ　ニンチ　カガク　ト　ソノ　チョウリュウ 小川 容子／著 オガワ　ヨウコ ７２－８３
大学生の日常生活における選択的音楽聴取の検討 ダイガクセイ　ノ　ニチジョウ　セイカツ　ニ　オケル　センタクテキ　オンガク　チョウシュ　ノ　ケントウ 安達 真由美／著 アダチ　マユミ ８４－９７
音楽の認知的技能の獲得 オンガク　ノ　ニンチテキ　ギノウ　ノ　カクトク 水戸 博道／著 ミト　ヒロミチ ９８－１０９
<暗意-実現プロセス>理論による教材曲の価値判断,選択および創作事例 アンイ　ジツゲン　プロセス　リロン　ニ　ヨル　キョウザイキョク　ノ　カチ　ハンダン　センタク　オヨビ　ソウサク　ジレイ 村尾 忠廣／著 ムラオ　タダヒロ １１０－１１９
10年間の研究動向-乳幼児と音楽教育 ジュウネンカン　ノ　ケンキュウ　ドウコウ　ニュウヨウジ　ト　オンガク　キョウイク 今川 恭子／著 イマガワ　キョウコ １２２－１３１
幼児の歌唱における音高の正確さについての研究 ／ 音高,音程を基準にした評価を中心に ヨウジ　ノ　カショウ　ニ　オケル　オンコウ　ノ　セイカクサ　ニ　ツイテ　ノ　ケンキュウ 山根 直人／著 ヤマネ　ナオト １３２－１４１
幼稚園の表現教育における生活・子ども・音楽の連環 ／ 東京学芸大学附属幼稚園『どんぐりと山猫』の実践を通して ヨウチエン　ノ　ヒョウゲン　キョウイク　ニ　オケル　セイカツ　コドモ　オンガク　ノ　レンカン 加藤 富美子／著 カトウ　トミコ １４２－１５３
幼児の創造的な表現を育むもの ／ 4歳児における即興的・創造的活動事例の検討を通して ヨウジ　ノ　ソウゾウテキ　ナ　ヒョウゲン　オ　ハグクム　モノ 駒 久美子／ほか著 コマ　クミコ １５４－１６７
乳幼児期における表現の育ちを支える音楽教育 ／ 保育及び子育て支援における試みの検討 ニュウヨウジキ　ニ　オケル　ヒョウゲン　ノ　ソダチ　オ　ササエル　オンガク　キョウイク 石川 眞佐江／著 イシカワ　マサエ １６８－１７９
10年間の研究動向-アイデンティティ模索のきざし ジュウネンカン　ノ　ケンキュウ　ドウコウ　アイデンティティ　モサク　ノ　キザシ 阪井 恵／著 サカイ　メグミ １８２－１９４
日本における多文化音楽教育の指導法 ／ 地球家族の共生を願って ニホン　ニ　オケル　タブンカ　オンガク　キョウイク　ノ　シドウホウ 降矢 美彌子／著 フリヤ　ミヤコ １９５－２０９
グループ音楽づくりの過程における音楽理解の共有 グループ　オンガクズクリ　ノ　カテイ　ニ　オケル　オンガク　リカイ　ノ　キョウユウ 近藤 真子／著 コンドウ　シンコ ２１０－２２４
児童発声における「地声」と「頭声」の音響的差異 ジドウ　ハッセイ　ニ　オケル　ジゴエ　ト　トウセイ　ノ　オンキョウテキ　サイ 山内 雅子／著 ヤマウチ　マサコ ２２５－２３７
学校音楽教育における潜在的カリキュラム研究の可能性 ／ カリキュラム経験研究の視角と教師のカリキュラム経験 ガッコウ　オンガク　キョウイク　ニ　オケル　センザイテキ　カリキュラム　ケンキュウ　ノ　カノウセイ 笹野 恵理子／著 ササノ　エリコ ２３８－２５０
10年間の研究動向-生涯学習社会における音楽教育研究 ジュウネンカン　ノ　ケンキュウ　ドウコウ　ショウガイ　ガクシュウ　シャカイ　ニ　オケル　オンガク　キョウイク　ケンキュウ 杉江 淑子／著 スギエ　ヨシコ ２５２－２６５
60歳以上成人のピアノ学習 ／ アンドラゴジー・ジェロゴジーの観点から ロクジッサイ　イジョウ　セイジン　ノ　ピアノ　ガクシュウ 元吉 ひろみ／著 モトヨシ　ヒロミ ２６６－２７９
音楽のアウトリーチ活動に関する一考察 ／ 日本における導入の10年と今後の課題 オンガク　ノ　アウトリーチ　カツドウ　ニ　カンスル　イチ　コウサツ 林 睦／著 ハヤシ　ムツミ ２８０－２９０
消えた歌 ／ 新潟盆踊り歌の軌跡 キエタ　ウタ 伊野 義博／著 イノ　ヨシヒロ ２９１－３０１
10年間の研究動向-音楽療法と音楽教育 ジュウネンカン　ノ　ケンキュウ　ドウコウ　オンガク　リョウホウ　ト　オンガク　キョウイク 南 曜子／著 ミナミ　ヨウコ ３０４－３２１
特別支援教育(知的障害部門)の<音楽科>と<音楽療法> ／ 教育課程からの分析による一考察 トクベツ　シエン　キョウイク　チテキ　ショウガイ　ブモン　ノ　オンガクカ　ト　オンガク　リョウホウ 尾崎 祐司／著 オザキ　ユウジ ３２２－３３５
幼稚園の特別支援教育における支援方法としての音・音楽の追究 ／ 自閉症児における発達臨床的支援の立揚から ヨウチエン　ノ　トクベツ　シエン　キョウイク　ニ　オケル　シエン　ホウホウ　ト　シテ　ノ　オト　オンガク　ノ　ツイキュウ 谷村 宏子／著 タニムラ　ヒロコ ３３６－３５２
音楽療法的アプローチに着目した中学校特別支援学級における音楽科授業の提案と実践 オンガク　リョウホウテキ　アプローチ　ニ　チャクモク　シタ　チュウガッコウ　トクベツ　シエン　ガッキュウ　ニ　オケル　オンガクカ　ジュギョウ　ノ　テイアン　ト　ジッセン 小山 朱美／著 コヤマ　アケミ ３５３－３６８
統合失調症を対象とした音楽療法による変化に関する検討 ／ 6ケ月間の追跡調査 トウゴウ　シッチョウショウ　オ　タイショウ　ト　シタ　オンガク　リョウホウ　ニ　ヨル　ヘンカ　ニ　カンスル　ケントウ 渡辺 恭子／著 ワタナベ　キョウコ ３６９－３８４

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