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[ 和図書 ] 非「教育」の論理「働くための学習」の課題 ( 明石ライブラリー 133 )

元木健／編著 -- 明石書店 -- 2009.12 --

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/370.4/5420/2009	5017638195		Digital BookShelf
2010/01/19	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7503-3110-2
ISBN13桁	978-4-7503-3110-2
タイトル	非「教育」の論理
タイトルカナ	ヒキョウイクノロンリ
タイトル関連情報	「働くための学習」の課題
タイトル関連情報読み	ハタラクタメノガクシュウノカダイ
著者名	元木健／編著, 田中萬年／編著, 金子勝／[ほか著]
著者名典拠番号	110000991190000 , 110003760130000 , 110000283850000
出版地	東京
出版者	明石書店
出版者カナ	アカシショテン
出版年	2009.12
ページ数	348p
大きさ	20cm
シリーズ名	明石ライブラリー
シリーズ名のルビ等	アカシライブラリー
シリーズ番号	133
シリーズ番号読み	133
価格	¥4500
内容注記	本書の意味するもの元木健∥著. 非教育の論理田中萬年∥著. 非教育の可能性里見実∥著. マンパワー政策と非教育木下順∥著. 「平和的福祉国家」と人間開発金子勝∥著. 戦争と平和をめぐる教育と非教育の弁証法山田正行∥著. 教育概念と教育改革宮坂広作∥著. ドイツ教育学における一般陶冶と職業陶冶の関係佐々木英一∥著. 職人の能力形成論渡邊顕治∥著. 管理された労働山崎昌甫∥著. 人間形成の根底と職業人育成のあり方とは元木健∥述, 田中萬年∥述
内容紹介	今後の安定社会を目指すための国民の育成のためには「教育」を放擲し、新たなあり方を模索するべきである。さまざまな分野の専門家らが、「非教育」の立場から、教育を回避した後の考え方・方略について論じる。
一般件名	教育
一般件名カナ	キョウイク
一般件名	教育
一般件名カナ	キョウイク
一般件名典拠番号	510661700000000
分類：都立NDC10版	370.4
資料情報1	『非「教育」の論理「働くための学習」の課題』（明石ライブラリー 133）　元木健／編著, 田中萬年／編著 , 金子勝／[ほか著]　明石書店　2009.12（所蔵館：中央　請求記号：/370.4/5420/2009　資料コード：5017638195）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1107970530

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
本書の意味するもの	ホンショ　ノ　イミ　スル　モノ	元木健／著	モトキ　ケン	３－１７
非教育の論理／「教育」の誕生・利用と国民の誤解	ヒキョウイク　ノ　ロンリ	田中萬年／著	タナカ　カズトシ	２３－５５
非教育の可能性／教育を脱構築する	ヒキョウイク　ノ　カノウセイ	里見実／著	サトミ　ミノル	５７－８３
マンパワー政策と非教育	マンパワー　セイサク　ト　ヒキョウイク	木下順／著	キノシタ　ジュン	８５－１２０
「平和的福祉国家」と人間開発／教育の限界性の検討	ヘイワテキ　フクシ　コッカ　ト　ニンゲン　カイハツ	金子勝／著	カネコ　マサル	１２１－１５３
戦争と平和をめぐる教育と非教育の弁証法	センソウ　ト　ヘイワ　オ　メグル　キョウイク　ト　ヒキョウイク　ノ　ベンショウホウ	山田正行／著	ヤマダ　マサユキ	１５５－１８８
教育概念と教育改革／労働と学習の結合の問題	キョウイク　ガイネン　ト　キョウイク　カイカク	宮坂広作／著	ミヤサカ　コウサク	１８９－２１５
ドイツ教育学における一般陶冶と職業陶冶の関係／新人文主義教育を中心に	ドイツ　キョウイクガク　ニ　オケル　イッパン　トウヤ　ト　ショクギョウ　トウヤ　ノ　カンケイ	佐々木英一／著	ササキ　エイイチ	２１７－２３８
職人の能力形成論／その予備的考察	ショクニン　ノ　ノウリョク　ケイセイロン	渡邊顕治／著	ワタナベ　ケンジ	２３９－２６６
管理された労働／企業内における技能形成のための教育訓練	カンリ　サレタ　ロウドウ	山崎昌甫／著	ヤマザキ　ショウホ	２６７－２９８
人間形成の根底と職業人育成のあり方とは	ニンゲン　ケイセイ　ノ　コンテイ　ト　ショクギョウジン　イクセイ　ノ　アリカタ　トワ	元木健／述	モトキ　ケン	２９９－３３３

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