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[ 和図書 ] 学びを支える活動へ 存在論の深みから

田中 智志／編著 -- 東信堂 -- 2010.4 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /375.1/5383/2010 5018313256 Digital BookShelf
2010/05/21 可能 利用可   0
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ISBN 4-88713-977-0
ISBN13桁 978-4-88713-977-0
タイトル 学びを支える活動へ
タイトルカナ マナビ オ ササエル カツドウ エ
タイトル関連情報 存在論の深みから
タイトル関連情報読み ソンザイロン ノ フカミ カラ
著者名 田中 智志 ／編著
著者名典拠番号

110003139340000

出版地 東京
出版者 東信堂
出版者カナ トウシンドウ
出版年 2010.4
ページ数 10, 194p
大きさ 20cm
価格 ¥2000
内容注記 学びを支える活動へ 田中智志∥著. 景気のよいケーキ屋さん 瀬端淳一郎∥著. かけ算の物語を創る 樫原伸介∥著. 言いにくいことを伝える 遠藤清香∥著. 「ずれ」の解消を求めて 小林祐一∥著. レインボーカクテルを作る 市川寛∥著. 差異の看過から豊かな思考へ 石田恭一∥著. 日本列島の立体地図作り 鈴木崇∥著. 科学実験ショーに没頭する 田中智志∥著. 「学びの楽しさ」の舞台作り 山内紀幸∥著
内容紹介 学びとは偶有性を孕んだ営みであり、さらにこの予期せざる偶有性が学びの楽しさを増大し、自己創出的な学びのシステムを重層的に喚起・促進する。山梨学院大附属小の「学びの共同体」志向授業担当教師による実践報告。
書誌・年譜・年表 文献:章末
一般件名 授業研究
一般件名カナ ジュギョウ ケンキュウ
一般件名 学習指導
一般件名カナ ガクシュウ シドウ
一般件名典拠番号

510590100000000

分類：都立NDC10版 375.1
資料情報1 『学びを支える活動へ 存在論の深みから』　田中 智志／編著 　東信堂　2010.4（所蔵館：中央　 請求記号：/375.1/5383/2010　 資料コード：5018313256）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108068501

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
学びを支える活動へ ／ 存在論の深みから マナビ　オ　ササエル　カツドウ　エ 田中 智志／著 タナカ　サトシ ３－３５
景気のよいケーキ屋さん ／ アントレプレナー教育 ケイキ　ノ　ヨイ　ケーキヤサン 瀬端 淳一郎／著 セバタ　ジュンイチロウ ３６－５４
かけ算の物語を創る ／ 子どもたちは予想外 カケザン　ノ　モノガタリ　オ　ツクル 樫原 伸介／著 カシハラ　シンスケ ５５－７０
言いにくいことを伝える ／ コミュニケーション・スキルを学ぶ イイニクイ　コト　オ　ツタエル 遠藤 清香／著 エンドウ　サヤカ ７１－８９
「ずれ」の解消を求めて ／ ガリレオの「振り子の等時性」 ズレ　ノ　カイショウ　オ　モトメテ 小林 祐一／著 コバヤシ　ユウイチ ９０－１０８
レインボーカクテルを作る ／ 学び方を学ぶ活動 レインボー　カクテル　オ　ツクル 市川 寛／著 イチカワ　ヒロシ １０９－１２５
差異の看過から豊かな思考へ ／ 「きつねの窓」の読みあい サイ　ノ　カンカ　カラ　ユタカ　ナ　シコウ　エ 石田 恭一／著 イシダ　キョウイチ １２６－１４４
日本列島の立体地図作り ／ 実感をともなう学び ニホン　レットウ　ノ　リッタイ　チズズクリ 鈴木 崇／著 スズキ　タカシ １４５－１６３
科学実験ショーに没頭する ／ 子どもが夢中になるとき カガク　ジッケン　ショー　ニ　ボットウ　スル 田中 智志／著 タナカ　サトシ １６４－１７６
「学びの楽しさ」の舞台作り ／ 出会い/当事/対話/思考/達成 マナビ　ノ　タノシサ　ノ　ブタイズクリ 山内 紀幸／著 ヤマウチ　ノリユキ １７７－１９３

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