資料詳細

[ 和図書 ] 言語学と日本語教育 6

南雅彦／編 -- くろしお出版 -- 2010.6 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/8104/3176/6	5019138704		Digital BookShelf
2011/01/07	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-87424-479-1
ISBN13桁	978-4-87424-479-1
タイトル	言語学と日本語教育
タイトルカナ	ゲンゴガクトニホンゴキョウイク
巻次	6
著者名	南雅彦／編, 金水敏／[ほか著]
著者名典拠番号	110003542980000 , 110001850120000
出版地	東京
出版者	くろしお出版
出版者カナ	クロシオシュッパン
出版年	2010.6
ページ数	16, 259p
大きさ	21cm
価格	3800
内容注記	現代日本語の「役割語」金水敏∥著. 「が・の」交替現象の背景吉村紀子∥著, 仁科明∥著. 格助詞の学習・指導における投射モデルの応用秋葉多佳子∥著, 堀江薫∥著, 白井恭弘∥著. Why can't you omit ni? 泉朋子∥著. 接続表現南雅彦∥著. 日本語教育における談話研究の重要性佐々木裕美∥著. 接続表現の使用とゼロ代名詞容認度藤原美保∥著, 竹井光子∥著. 語りの談話・文章における文末表現について渡辺文生∥著. ストーリー構築における視点栗原由華∥著, 中浜優子∥著. 「テシマウ」の意味的拡張と現在の使用から見る教育への一提案花井善朗∥著. 「のだ」構文の談話機能に関する対照言語学的考察金廷珉∥著, 堀江薫∥著. 日本語学習者の文体シフトについて増田恭子∥著. 日本語の韻律浅野真紀子∥著. コーパスに基づいて聞き手反応の教育的重要度を導き出す手法開発の試み歌代崇史∥著, 柳沢昌義∥著
内容紹介	2008年3月にサンフランシスコ州立大学で開催された「日本語実用言語学国際学会」での研究発表論文を中心に編纂。日本語教育と日本語言語学のかけ橋となる、最先端の研究を報告する。
一般件名	日本語∥研究・指導∥論文集,国語学
一般件名カナ	ニホンゴ∥ケンキュウシドウ∥ロンブンシュウ,コクゴガク
一般件名	日本語
一般件名カナ	ニホンゴ
一般件名典拠番号	510395100000000
分類：都立NDC10版	810.4
資料情報1	『言語学と日本語教育 6』　南雅彦／編, 金水敏／[ほか著] 　くろしお出版　2010.6（所蔵館：中央　請求記号：/8104/3176/6　資料コード：5019138704）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108103364

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