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[ 和図書 ] 教員評価の社会学

苅谷 剛彦／編著 -- 岩波書店 -- 2010.6 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /373.7/5071/2010 5018606777 Digital BookShelf
2010/07/20 可能 利用可   0

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ISBN 4-00-022576-2
ISBN13桁 978-4-00-022576-2
タイトル 教員評価の社会学
タイトルカナ キョウイン ヒョウカ ノ シャカイガク
著者名 苅谷 剛彦 ／編著, 金子 真理子 ／編著
著者名典拠番号

110001537130000 , 110005467310000

出版地 東京
出版者 岩波書店
出版者カナ イワナミ ショテン
出版年 2010.6
ページ数 7, 196p
大きさ 21cm
価格 ¥2900
内容注記 問題の設定と調査の概要 金子真理子∥著. 全国の「教員評価」実施動向から 妹尾渉∥著. 教員評価制度改革の導入と「翻案」のプロセス 諸田裕子∥著. 「新しい評価制度」は教員のやる気を向上させたのか 妹尾渉∥著. 「新たな教員評価制度」が人事行政に与えたインパクト 川上泰彦∥著. 教師たちは「スーパーティーチャー制度」をどう受けとめたのか 伊藤安浩∥著. 教師を通してみる教員評価 河野銀子∥著. 教師の能力観という“現場の文法" 金子真理子∥著. 教師の成長と教員評価 油布佐和子∥著. 教員評価から見えてくるもの 苅谷剛彦∥著, 諸田裕子∥著
内容紹介 「評価」をめぐっていま何が起きているのか、起こりうるのか。それは教師の仕事のありようを変えるのか、変えないのか。長期のフィールド調査に基づき、教職という仕事の特質、困難、可能性を論じる。
一般件名 教員∥日本,勤務成績評定
一般件名カナ キョウイン∥ニホン,キンムセイセキヒョウテイ
一般件名 教員 , 勤務評定 , 教育評価
一般件名カナ キョウイン,キンム ヒョウテイ,キョウイク ヒョウカ
一般件名典拠番号

510666000000000 , 510674800000000 , 510665900000000

分類：都立NDC10版 373.78
資料情報1 『教員評価の社会学』　苅谷 剛彦／編著, 金子 真理子／編著 　岩波書店　2010.6（所蔵館：中央　 請求記号：/373.7/5071/2010　 資料コード：5018606777）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108116329

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
問題の設定と調査の概要 ／ <改革>のプロセスから見えてくる教職という仕事 モンダイ　ノ　セッテイ　ト　チョウサ　ノ　ガイヨウ 金子 真理子／著 カネコ　マリコ １－９
全国の「教員評価」実施動向から ゼンコク　ノ　キョウイン　ヒョウカ　ジッシ　ドウコウ　カラ 妹尾 渉／著 セノオ　ワタル １１－２０
教員評価制度改革の導入と「翻案」のプロセス キョウイン　ヒョウカ　セイド　カイカク　ノ　ドウニュウ　ト　ホンアン　ノ　プロセス 諸田 裕子／著 モロタ　ユウコ ２１－５０
「新しい評価制度」は教員のやる気を向上させたのか アタラシイ　ヒョウカ　セイド　ワ　キョウイン　ノ　ヤルキ　オ　コウジョウ　サセタ　ノカ 妹尾 渉／著 セノオ　ワタル ５１－６５
「新たな教員評価制度」が人事行政に与えたインパクト アラタ　ナ　キョウイン　ヒョウカ　セイド　ガ　ジンジ　ギョウセイ　ニ　アタエタ　インパクト 川上 泰彦／著 カワカミ　ヤスヒコ ６７－９０
教師たちは「スーパーティーチャー制度」をどう受けとめたのか キョウシタチ　ワ　スーパー　ティーチャー　セイド　オ　ドウ　ウケトメタ　ノカ 伊藤 安浩／著 イトウ　ヤスヒロ ９１－１０９
教師を通してみる教員評価 キョウシ　オ　トオシテ　ミル　キョウイン　ヒョウカ 河野 銀子／著 カワノ　ギンコ １１１－１２８
教師の能力観という“現場の文法” ／ 教員評価制度への抵抗感の源泉 キョウシ　ノ　ノウリョクカン　ト　イウ　ゲンバ　ノ　ブンポウ 金子 真理子／著 カネコ　マリコ １２９－１５４
教師の成長と教員評価 キョウシ　ノ　セイチョウ　ト　キョウイン　ヒョウカ 油布 佐和子／著 ユフ　サワコ １５５－１７５
教員評価から見えてくるもの ／ 教える仕事の特質といかに向き合うか キョウイン　ヒョウカ　カラ　ミエテ　クル　モノ 苅谷 剛彦／著 カリヤ　タケヒコ １７７－１９２

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