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[ 和図書 ] SCERTSモデル 1巻 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ ( アセスメント )

バリー・M.プリザント／著 -- 日本文化科学社 -- 2010.8 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 D/378.0/5672/2010 5019091742 Digital BookShelf
2010/12/03 可能 利用可   0

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ISBN 4-8210-7349-8
ISBN13桁 978-4-8210-7349-8
タイトル SCERTSモデル
タイトルカナ サーツ モデル
タイトル関連情報 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ
タイトル関連情報読み ジヘイショウ スペクトラム ショウガイ ノ コドモタチ ノ タメ ノ ホウカツテキ キョウイク アプローチ
巻次 1巻
著者名 バリー・M.プリザント ／著, エミー・M.ウェザビー ／著, エミリー・ルービン ／著, エミー・C.ローレント ／著, パトリック・J.ライデル ／著, 長崎勤 ／訳, 吉田仰希 ／訳, 仲野真史 ／訳
著者名典拠番号

120002257540000 , 120002570550000 , 120002257560000 , 120002570560000 , 120002498210000 , 110002354780000 , 110005815920000 , 110005815940000

出版地 東京
出版者 日本文化科学社
出版者カナ ニホン ブンカ カガクシャ
出版年 2010.8
ページ数 10, 354p
大きさ 30cm
各巻タイトル アセスメント
各巻タイトル読み アセスメント
都立翻訳原書名注記 原タイトル:The SCERTS model.Volume1:Assessment
価格 8000
内容紹介 社会コミュニケーション、情動調整、交流型支援というSCERTSモデルの3つの領域を詳説し、SCERTSアセスメントプロセス(SAP)などを解説。コピーして使えるSAPフォームも多数収録。
書誌・年譜・年表 文献:p267〜271
一般件名 障害児教育,広汎性発達障害
一般件名カナ ショウガイジキョウイク,コウハンセイ ハッタツ ショウガイ
一般件名 自閉症
一般件名カナ ジヘイショウ
一般件名典拠番号

510888800000000

分類：都立NDC10版 378
資料情報1 『SCERTSモデル 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ 1巻』（ アセスメント）　バリー・M.プリザント／著, エミー・M.ウェザビー／著 , エミリー・ルービン／著　日本文化科学社　2010.8（所蔵館：中央　 請求記号：D/378.0/5672/2010　 資料コード：5019091742）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108161952

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