資料詳細

[ 和図書 ] 包括的スクールカウンセリングの理論と実践子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方

本田恵子／編 -- 金子書房 -- 2010.12 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/371.4/5745/2010	5019493972		Digital BookShelf
2011/01/24	可能	利用可			0

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ISBN	4-7608-3247-7
ISBN13桁	978-4-7608-3247-7
タイトル	包括的スクールカウンセリングの理論と実践
タイトルカナ	ホウカツテキスクールカウンセリングノリロントジッセン
タイトル関連情報	子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方
タイトル関連情報読み	コドモノカダイノミタテカタトチームレンケイノアリカタ
著者名	本田恵子／編, 植山起佐子／編, 鈴村眞理／編
著者名典拠番号	110003857490000 , 110002100450000 , 110005895910000
出版地	東京
出版者	金子書房
出版者カナ	カネコショボウ
出版年	2010.12
ページ数	8, 227p
大きさ	26cm
価格	¥3500
内容紹介	包括的スクールカウンセリングの具体的な対応の過程を、不登校やいじめ、非行など、スクールカウンセラーが直面する事例を通して紹介。理解を助けるコラム、ワークも充実。
書誌・年譜・年表	文献:p219〜223
一般件名	スクールカウンセリング
一般件名カナ	スクールカウンセリング
一般件名	スクールカウンセリング
一般件名カナ	スクールカウンセリング
一般件名典拠番号	511786300000000
分類：都立NDC10版	371.43
資料情報1	『包括的スクールカウンセリングの理論と実践子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方』　本田恵子／編, 植山起佐子／編 , 鈴村眞理／編　金子書房　2010.12（所蔵館：中央　請求記号：/371.4/5745/2010　資料コード：5019493972）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108259245

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