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[ 和図書 ] フィンランドの高等教育ESDへの挑戦 持続可能な社会のために

フィンランド教育省／編著 -- 明石書店 -- 2011.4 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /377.2/5729/2011 5020195490 Digital BookShelf
2011/05/17 可能 利用可   0
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ISBN 4-7503-3377-9
ISBN13桁 978-4-7503-3377-9
タイトル フィンランドの高等教育ESDへの挑戦
タイトルカナ フィンランド ノ コウトウ キョウイク イーエスディー エノ チョウセン
タイトル関連情報 持続可能な社会のために
タイトル関連情報読み ジゾク カノウ ナ シャカイ ノ タメ ニ
著者名 フィンランド教育省 ／編著, タイナ・カイヴォラ ／編著, リーサ・ローヴェーデル ／編著, 齋藤 博次 ／監訳, 開 龍美 ／監訳, 岩手大学ESDプロジェクトチーム ／訳
著者名典拠番号

210001330240000 , 120002604400000 , 120002604420000 , 110005968240000 , 110001923080000 , 210000181800000

出版地 東京
出版者 明石書店
出版者カナ アカシ ショテン
出版年 2011.4
ページ数 201p
大きさ 21cm
原タイトル注記 原タイトル:Towards sustainable development in higher education‐reflections
都立翻訳原書名注記 原タイトル:Towards sustainable development in higher education-reflections
価格 ¥2500
内容注記 持続可能な開発のための高等教育 アンッティ・カッリオマキ∥著. 持続可能な開発、それは持続可能か? オッシ・V.リンドクヴィスト∥著. どのような種類の持続可能な開発を論じるのか リーサ・ローヴェーデル∥著. 持続可能な開発の価値基準について ラルス・リュデーン∥著. 科学と持続可能性 イルッカ・ニーニルオト∥著. ESDの理論的土台 タイナ・カイヴォラ∥著, マウリ・オールベリ∥著. 希望の持てる提言により高等教育をエンパワーする ヘリヤ・アントラ・クローヴェ∥著, ヨハンナ・コール∥著. 高等教育における持続可能な開発の道筋を求めて リリ=アン・ヴォルフ∥著. 教員養成教育における持続可能な開発 タイナ・カイヴォラ∥著. ビジネススクールにおけるESD リーサ・ローヴェーデル∥著. 大学教育と研究を通したテクノロジーにおける持続可能性の促進 シモ・イソアホ∥著, トゥーラ・ポホヨラ∥著. 自然資源学と環境学における持続可能な開発 アンネ・ヴィルタネン∥著, アンネ=マリエ・サロネン∥著. 国内協力から国際協力へ パウラ・リンドロース∥著. 持続可能であるためには、世界は教育を必要とする ラルス・リュデーン∥著. 持続可能な開発と教育 モニカ・メレン=パーソ∥著
内容紹介 持続可能な開発のための教育「ESD」について、特に高等教育に焦点を当てたフィンランド教育省の報告書。取り組み、科学教育との関連、実践例、未来への展望など、15本の論考を収録する。
書誌・年譜・年表 文献:p188〜201
一般件名 高等教育∥フィンランド,持続可能な開発のための教育∥フィンランド
一般件名カナ コウトウ キョウイク∥フィンランド,ジゾク カノウナ カイハツ ノ タメノ キョウイク∥フィンランド
一般件名 高等教育 , フィンランド-教育 , 持続可能な開発のための教育
一般件名カナ コウトウ キョウイク,フィンランド-キョウイク,ジゾク カノウ ナ カイハツ ノ タメ ノ キョウイク
一般件名典拠番号

510797400000000 , 520038710020000 , 511817400000000

一般件名 フィンランド
一般件名カナ フィンランド
一般件名典拠番号 520038700000000
分類：都立NDC10版 377.23892
資料情報1 『フィンランドの高等教育ESDへの挑戦 持続可能な社会のために』　フィンランド教育省／編著, タイナ・カイヴォラ／編著 , リーサ・ローヴェーデル／編著　明石書店　2011.4（所蔵館：中央　 請求記号：/377.2/5729/2011　 資料コード：5020195490）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108375641

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
持続可能な開発のための高等教育 ／ 国際・国内指針 ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ　ノ　タメ　ノ　コウトウ　キョウイク アンッティ・カッリオマキ／著 カッリオマキ　アンッティ ２４－２９
持続可能な開発、それは持続可能か? ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ　ソレ　ワ　ジゾク　カノウ　カ オッシ・V.リンドクヴィスト／著 リンドクヴィスト　オッシ　Ｖ． ３０－３５
どのような種類の持続可能な開発を論じるのか ドノヨウナ　シュルイ　ノ　ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ　オ　ロンジル　ノカ リーサ・ローヴェーデル／著 ローヴェーデル　リーサ ３６－４３
持続可能な開発の価値基準について ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ　ノ　カチ　キジュン　ニ　ツイテ ラルス・リュデーン／著 リュデーン　ラルス ４４－５９
科学と持続可能性 カガク　ト　ジゾク　カノウセイ イルッカ・ニーニルオト／著 ニーニルオト　イルッカ ６２－６７
ESDの理論的土台 イーエスディー　ノ　リロンテキ　ドダイ タイナ・カイヴォラ／著 カイヴォラ　タイナ ６８－７９
希望の持てる提言により高等教育をエンパワーする キボウ　ノ　モテル　テイゲン　ニ　ヨリ　コウトウ　キョウイク　オ　エンパワー　スル ヘリヤ・アントラ・クローヴェ／著 アントラ・クローヴェ　ヘリヤ ８０－９６
高等教育における持続可能な開発の道筋を求めて コウトウ　キョウイク　ニ　オケル　ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ　ノ　ミチスジ　オ　モトメテ リリ=アン・ヴォルフ／著 ヴォルフ　リリ・アン ９７－１０６
教員養成教育における持続可能な開発 キョウイン　ヨウセイ　キョウイク　ニ　オケル　ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ タイナ・カイヴォラ／著 カイヴォラ　タイナ １０８－１１９
ビジネススクールにおけるESD ビジネス　スクール　ニ　オケル　イーエスディー リーサ・ローヴェーデル／著 ローヴェーデル　リーサ １２０－１２９
大学教育と研究を通したテクノロジーにおける持続可能性の促進 ダイガク　キョウイク　ト　ケンキュウ　オ　トオシタ　テクノロジー　ニ　オケル　ジゾク　カノウセイ　ノ　ソクシン シモ・イソアホ／著 イソアホ　シモ １３０－１４０
自然資源学と環境学における持続可能な開発 シゼン　シゲンガク　ト　カンキョウガク　ニ　オケル　ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ アンネ・ヴィルタネン／著 ヴィルタネン　アンネ １４１－１５７
国内協力から国際協力へ ／ バルト海沿岸地域を例にして コクナイ　キョウリョク　カラ　コクサイ　キョウリョク　エ パウラ・リンドロース／著 リンドロース　パウラ １５８－１６５
持続可能であるためには、世界は教育を必要とする ジゾク　カノウ　デ　アル　タメ　ニワ　セカイ　ワ　キョウイク　オ　ヒツヨウ　ト　スル ラルス・リュデーン／著 リュデーン　ラルス １６８－１７９
持続可能な開発と教育 ／ 過去と未来についての考察 ジゾク　カノウ　ナ　カイハツ　ト　キョウイク モニカ・メレン=パーソ／著 メレン・パーソ　モニカ １８０－１８７

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