Special Session:Voices from the Past Participants
|
スペシャル セッション ヴォイシズ フロム ザ パスト パーティシパンツ |
Nina NOCON‐SHIMOGUCHI/著 |
ノコン シモグチ ニナ |
38-39 |
On Building Bridges for Knowledge…
|
オン ビルディング ブリッジズ フォー ナレッジ |
Diastika RAHWIDIATI/著 |
ラーウィディアティ D. |
40-41 |
The ISS contribution to career and leadership development
|
ジ アイエスエス コントリビューション トゥー キャリア アンド リーダーシップ ディヴェロップメント |
Thiago Libório ROMANELLI/著 |
ロマネリ T.L. |
42-43 |
Career of Agriculture as a Vocation
|
キャリア オブ アグリカルチャー アズ ア ヴォケーション |
Takehiro KAWASHIMA/著 |
カワシマ タケヒロ |
44-45 |
Agriculture,ISS and My Life
|
アグリカルチャー アイエスエス アンド マイ ライフ |
Tomoaki HAYASHI/著 |
ハヤシ トモアキ |
46-47 |
The Future is Looking Green
|
ザ フューチャー イズ ルッキング グリーン |
Heather FISHER‐FAZIO/著 |
フィッシャー・ファジオ H. |
48-49 |
ISS is a Great Investment for a Better Future
|
アイエスエス イズ ア グレート インヴェストメント フォー ア ベター フューチャー |
Siti JAHROH/著 |
シティ・ジャーロー |
50-51 |
Raising Consumer Awareness of Food Production through Student Action
|
レイジング コンシューマー アウェアネス オブ フード プロダクション スルー スチューデント アクション |
Joseph ANKLEY/著 |
アンクリー J. |
65-78 |
Avian Influenza in Mongolia
|
エイヴィアン インフルエンザ イン モンゴリア |
Erdenekhuu UUGANBAYAR/著 |
ウーガンバヤール E. |
79-89 |
Modeling Sustainable Food Systems at the University of British Columbia:Linking Human and Environmental Health
|
モデリング サステイナブル フード システムズ アット ザ ユニヴァーシティ オブ ブリティッシュ コロンビア リンキング ヒューマン アンド インヴァイラメンタル ヘルス |
Sophia BAKER‐FRENCH/著 |
ベイカー・フレンチ S. |
90-104 |
Student Activities Related to Agriculture and Environment at Kasetsart University Thailand
|
スチューデント アクティヴィティーズ リレイテッド トゥー アグリカルチャー アンド インヴァイラメント アット カセサート ユニヴァーシティ タイランド |
Veeranun SRIGATE/著 |
ヴィーラヌン・シーゲイト |
107-114 |
Using Wastewater in Mexican Agriculture
|
ユージング ウェイストウォーター イン メキシカン アグリカルチャー |
Javier VAZQUEZ MANNING/著 |
バスケス・マニング J. |
115-121 |
From Knowledge Hub to the Field:The UPM Student Experience
|
フロム ナレッジ ハブ トゥー ザ フィールド ザ ユーピーエム スチューデント エクスペリエンス |
Mohd Akmal Bin MOHD RAFFI/著 |
モハマド・アクマル・ビン・モハマド・ラフィ |
122-131 |
Expanding Knowledge Sharing in Agriculture through Student Action
|
エクスパンディング ナレッジ シェアリング イン アグリカルチャー スルー スチューデント アクション |
Tadakazu TAKEHARA/著 |
タケハラ タダカズ |
132-138 |
Actions by Chinese Students to Conserve the Environment
|
アクションズ バイ チャイニーズ スチューデンツ トゥー コンサーヴ ジ インヴァイラメント |
GAO Hong/著 |
ガオ ホン |
141-150 |
The Role of Students in Increasing Environmental Awareness Through Utilization of Cocoon Wastes
|
ザ ロール オブ スチューデンツ イン インクリーシング インヴァイラメンタル アウェアネス スルー ユーティリゼーション オブ コクーン ウェイスツ |
Purnawati Hustina RACHMAN/著 |
ラックマン P.H. |
151-159 |
Student Activism for the Environment in the Philippines
|
スチューデント アクティヴィズム フォー ジ インヴァイラメント イン ザ フィリピン |
Eric Adrian J.PANTING/著 |
パンティング E.A.J. |
160-171 |
Creating Institutional Awareness for Korean Students amidst Global Warming:The Green Campus Approach
|
クリエイティング インスティテューショナル アウェアネス フォー コリアン スチューデンツ アミドスト グローバル ウォーミング ザ グリーン キャンパス アプローチ |
So Young KIM/著 |
キム ソヨン |
172-180 |
Student Awareness of the Water Pollution Problem
|
スチューデント アウェアネス オブ ザ ウォーター ポリューション プロブレム |
TRÂN HIÊN Linh/著 |
トラン H.L. |
183-191 |
The Water Trading Game
|
ザ ウォーター トレーディング ゲーム |
Maaike RUNIA/著 |
ルーニア M. |
192-201 |
Tanzania's Initiatives in Managing the Environment and Natural Resources on a Sustainable Basis:A Case at Sokoine University of Agriculture
|
タンザニアズ イニシアティヴズ イン マネージング ジ インヴァイラメント アンド ナチュラル リソーシズ オン ア サステイナブル ベイシス ア ケース アット ソコイネ ユニヴァーシティ オブ アグリカルチャー |
Issa Moshi KAPANDE/著 |
カパンデ I.M. |
202-215 |
Promoting an Ecological University German Students Taking Action in Conserving the Environment:Results of a Workshop
|
プロモーティング アン エコロジカル ユニヴァーシティ ジャーマン スチューデンツ テイキング アクション イン コンサーヴィング ジ インヴァイラメント リザルツ オブ ア ワークショップ |
Marco GENSLEIN/著 |
ゲンスライン M. |
216-225 |
RUA:Peruvian Students Working Together
|
アールユーエー ペルーヴィアン スチューデンツ ワーキング トゥゲザー |
Sara CALVO JARA/著 |
カルボ・ハラ S. |
229-236 |
Creating a Network of Sharing among Students to Promote Agriculture
|
クリエイティング ア ネットワーク オブ シェアリング アマング スチューデンツ トゥー プロモート アグリカルチャー |
J.H.ASSIS FILHO/ほか著 |
デ・アシス・フィリオ J.H. |
237-241 |
The Student Organization of the National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine:Its Functions and Actions in Knowledge Sharing
|
ザ スチューデント オーガニゼーション オブ ザ ナショナル ユニヴァーシティ オブ ライフ アンド インヴァイラメンタル サイエンシズ オブ ウクライナ イッツ ファンクションズ アンド アクションズ イン ナレッジ シェアリング |
Inna VERZHYKHOVSKA/著 |
ヴェルジホフスカ I. |
242-246 |
The EPDE Association and the Help Brought to Develop Agricultural Projects with Humanitarian Aims
|
ジ イーピーディーイー アソシエーション アンド ザ ヘルプ ブロート トゥー ディヴェロップ アグリカルチュラル プロジェクツ ウィズ ヒューマニタリアン エイムズ |
Margaux HASCOAT/著 |
ハスコート M. |
247-257 |
Promoting Environmental Conservation
|
プロモーティング インヴァイラメンタル コンサヴェーション |
|
|
261-262 |
Promoting Sustainable Agriculture
|
プロモーティング サステイナブル アグリカルチャー |
|
|
263 |
Promoting Food Safety
|
プロモーティング フード セーフティ |
|
|
264-266 |
Promoting a Student Network in Expanding Knowledge
|
プロモーティング ア スチューデント ネットワーク イン エクスパンディング ナレッジ |
|
|
267-268 |
Poster Session
|
ポスター セッション |
|
|
269-291 |
General Discussion
|
ジェネラル ディスカッション |
|
|
293-308 |