資料詳細

[ 和図書 ] 関係性をめぐって ( 臨床教育人間学 4 )

臨床教育人間学会事務局／編集 -- 東信堂 -- 2011.7 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/371.0/5116/2011	5020829279		Digital BookShelf
2011/08/30	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7989-0072-8
ISBN13桁	978-4-7989-0072-8
ISSN	1882-2886
タイトル	関係性をめぐって
タイトルカナ	カンケイセイオメグッテ
著者名	臨床教育人間学会事務局／編集
著者名典拠番号	210001061610000
出版地	東京
出版者	東信堂
出版者カナ	トウシンドウ
出版年	2011.7
ページ数	4, 167p
大きさ	21cm
シリーズ名	臨床教育人間学
シリーズ名のルビ等	リンショウキョウイクニンゲンガク
シリーズ番号	4
シリーズ番号読み	4
価格	¥2000
内容注記	子どもが物語るということ村中李衣∥著. 無頼的であることをめぐって上坂保仁∥著. 攻撃性置換訓練(ART)を考える藤野京子∥著. 「自己形成空間」としての少年鑑別所山内啓路∥著. 教育的承認の多層性藤井佳世∥著. 述語論理とケア川久保学∥著. 知的障碍をもつ子どもの「葛藤」を援助するということ栗山宣夫∥著
内容紹介	臨床教育人間学会のカンファレンスにおける報告をもとにした論文集。「子どもが物語るということ」「攻撃性置換訓練(ART)を考える」など6本の論文と、1本の実践報告を収録。
一般件名	教育人間学
一般件名カナ	キョウイクニンゲンガク
一般件名	教育学 , 人間論
一般件名カナ	キョウイクガク,ニンゲンロン
一般件名典拠番号	510663000000000 , 511268800000000
分類：都立NDC10版	371.04
資料情報1	『関係性をめぐって』（臨床教育人間学 4）　臨床教育人間学会事務局／編集　東信堂　2011.7（所蔵館：中央　請求記号：/371.0/5116/2011　資料コード：5020829279）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108469075

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
子どもが物語るということ／五歳児の手作り絵本を中心に	コドモ　ガ　モノガタル　ト　イウ　コト	村中李衣／著	ムラナカ　リエ	５－２５
無頼的であることをめぐって／寺山修司にみる教育的意義の端緒	ブライテキ　デ　アル　コト　オ　メグッテ	上坂保仁／著	ウエサカ　ヤスヒト	２７－４６
攻撃性置換訓練(ART)を考える	コウゲキセイ　チカン　クンレン　エーアールティー　オ　カンガエル	藤野京子／著	フジノ　キョウコ	４７－８２
「自己形成空間」としての少年鑑別所／ <教えない-学ぶ>関係としての観護から	ジコ　ケイセイ　クウカン　ト　シテ　ノ　ショウネン　カンベツショ	山内啓路／著	ヤマウチ　ヒロミチ	８３－１０１
教育的承認の多層性／愛の関係と法の関係のあいだ	キョウイクテキ　ショウニン　ノ　タソウセイ	藤井佳世／著	フジイ　カヨ	１０３－１２２
述語論理とケア／「かけがえのなさ」の考察	ジュツゴ　ロンリ　ト　ケア	川久保学／著	カワクボ　マナブ	１２３－１４４
知的障碍をもつ子どもの「葛藤」を援助するということ	チテキ　ショウガイ　オ　モツ　コドモ　ノ　カットウ　オ　エンジョ　スル　ト　イウ　コト	栗山宣夫／著	クリヤマ　ノブオ	１４７－１６４

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