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[ 和図書 ] 共生と希望の教育学

岡本 智周／編著 -- 筑波大学出版会 -- 2011.7 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 1Fホール 一般図書 /371.0/5115/2011 5020822465 配架図 Digital BookShelf
2011/08/22 可能 利用可   0 学校⑤
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ISBN 4-904074-20-6
ISBN13桁 978-4-904074-20-6
タイトル 共生と希望の教育学
タイトルカナ キョウセイ ト キボウ ノ キョウイクガク
著者名 岡本 智周 ／編著, 田中 統治 ／編著
著者名典拠番号

110003676260000 , 110002601220000

出版地 つくば,東京
出版者 筑波大学出版会,丸善出版株式会社事業部(発売)
出版者カナ ツクバ ダイガク シュッパンカイ
出版年 2011.7
ページ数 9, 357p
大きさ 21cm
価格 ¥3200
内容注記 共生と希望の教育学へ 田中統治∥著. ユネスコにみる教育理念 嶺井明子∥著. 個人化社会で要請される<共に生きる力> 岡本智周∥著. 忘れられた「共生」の語り 平田諭治∥著. 共生は希望を語れるか 橋本憲幸∥著. 人間関係の構築と「共生」の実現 庄司一子∥著. 「共生」に向けた教師 中井大介∥著. 罪悪感が媒介する共生の姿 橋本多恵∥著. 「聴覚障害児」の統合教育現場における共生 羽田野真帆∥著. 「子育ての社会化」をめぐる葛藤 丹治恭子∥著. コラボレーションとしての学校 水本徳明∥著. 学校運営協議会における「共生的価値創出」 大林正史∥著. 学校支援ボランティアの学校にとっての有用性 チャクル・ムラット∥著. 授業実践からうまれる共生 唐木清志∥著. イギリス高等教育における合理的配慮と共生 麦倉泰子∥著. 学校・地域関係の変容と再構築に向けた課題 浜田博文∥著. フィールドワークを通した地域との連携 井田仁康∥著. 市民のネットワーク活動と共生の社会づくり 飯田浩之∥著. 希望としての地域社会 熊本博之∥著. 女性の高学歴化と「社会進出」 笹野悦子∥著. 国際教育開発援助とグローバル市民社会 佐藤眞理子∥著. イングランドのシティズンシップ教育と共生 杉田かおり∥著. キルギス共和国の多言語実践にみる共生 小田桐奈美∥著. 沖縄史をめぐる教育的知識の展開 岡本智周∥著. 米国の歴史学習にみるコミュニティヒストリーへの取り組み 藤井大亮∥著. 共生が希望をつむぐために 田中統治∥著, 唐木清志∥著, 井田仁康∥著
内容紹介 21世紀の人間社会が直面する共生という課題に関して、教育に何ができるのかを多面的に描き出すとともに、共生というスローガンに疑問や批判を向けられても、なお社会的に掲げられている意味を吟味する。
一般件名 教育学
一般件名カナ キョウイクガク
一般件名 教育学
一般件名カナ キョウイクガク
一般件名典拠番号

510663000000000

分類：都立NDC10版 371.04
資料情報1 『共生と希望の教育学』　岡本 智周／編著, 田中 統治／編著 　筑波大学出版会　2011.7（所蔵館：中央　 請求記号：/371.0/5115/2011　 資料コード：5020822465）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108469124

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
共生と希望の教育学へ キョウセイ　ト　キボウ　ノ　キョウイクガク　エ 田中 統治／著 タナカ　トウジ ５－１５
ユネスコにみる教育理念 ／ 共生の教育へ ユネスコ　ニ　ミル　キョウイク　リネン 嶺井 明子／著 ミネイ　アキコ １６－２９
個人化社会で要請される<共に生きる力> コジンカ　シャカイ　デ　ヨウセイ　サレル　トモ　ニ　イキル　チカラ 岡本 智周／著 オカモト　トモチカ ３０－４１
忘れられた「共生」の語り ／ <植民地帝国日本>というミッシング・リンク ワスレラレタ　キョウセイ　ノ　カタリ 平田 諭治／著 ヒラタ　ユウジ ４２－５５
共生は希望を語れるか ／ 国際教育開発からの反照 キョウセイ　ワ　キボウ　オ　カタレルカ 橋本 憲幸／著 ハシモト　ノリユキ ５６－６７
人間関係の構築と「共生」の実現 ニンゲン　カンケイ　ノ　コウチク　ト　キョウセイ　ノ　ジツゲン 庄司 一子／著 ショウジ　カズコ ７４－８５
「共生」に向けた教師 ／ 生徒関係の捉え直し キョウセイ　ニ　ムケタ　キョウシ 中井 大介／著 ナカイ　ダイスケ ８６－９８
罪悪感が媒介する共生の姿 ザイアクカン　ガ　バイカイ　スル　キョウセイ　ノ　スガタ 橋本 多恵／著 ハシモト　タエ ９９－１０８
「聴覚障害児」の統合教育現場における共生 チョウカク　ショウガイジ　ノ　トウゴウ　キョウイク　ゲンバ　ニ　オケル　キョウセイ 羽田野 真帆／著 ハタノ　マホ １０９－１２０
「子育ての社会化」をめぐる葛藤 コソダテ　ノ　シャカイカ　オ　メグル　カットウ 丹治 恭子／著 タンジ　キョウコ １２１－１３１
コラボレーションとしての学校 コラボレーション　ト　シテ　ノ　ガッコウ 水本 徳明／著 ミズモト　ノリアキ １３７－１４６
学校運営協議会における「共生的価値創出」 ガッコウ　ウンエイ　キョウギカイ　ニ　オケル　キョウセイテキ　カチ　ソウシュツ 大林 正史／著 オオバヤシ　マサフミ １４７－１５８
学校支援ボランティアの学校にとっての有用性 ガッコウ　シエン　ボランティア　ノ　ガッコウ　ニ　トッテ　ノ　ユウヨウセイ チャクル・ムラット／著 ムラット　チャクル １５９－１７０
授業実践からうまれる共生 ジュギョウ　ジッセン　カラ　ウマレル　キョウセイ 唐木 清志／著 カラキ　キヨシ １７１－１８１
イギリス高等教育における合理的配慮と共生 イギリス　コウトウ　キョウイク　ニ　オケル　ゴウリテキ　ハイリョ　ト　キョウセイ 麦倉 泰子／著 ムギクラ　ヤスコ １８２－１９３
学校・地域関係の変容と再構築に向けた課題 ガッコウ　チイキ　カンケイ　ノ　ヘンヨウ　ト　サイコウチク　ニ　ムケタ　カダイ 浜田 博文／著 ハマダ　ヒロフミ ２００－２１３
フィールドワークを通した地域との連携 フィールドワーク　オ　トオシタ　チイキ　トノ　レンケイ 井田 仁康／著 イダ　ヨシヤス ２１４－２２５
市民のネットワーク活動と共生の社会づくり シミン　ノ　ネットワーク　カツドウ　ト　キョウセイ　ノ　シャカイズクリ 飯田 浩之／著 イイダ　ヒロユキ ２２６－２３８
希望としての地域社会 ／ 複雑性と共生の可能性 キボウ　ト　シテ　ノ　チイキ　シャカイ 熊本 博之／著 クマモト　ヒロユキ ２３９－２５０
女性の高学歴化と「社会進出」 ジョセイ　ノ　コウガクレキカ　ト　シャカイ　シンシュツ 笹野 悦子／著 ササノ　エツコ ２５１－２６３
国際教育開発援助とグローバル市民社会 コクサイ　キョウイク　カイハツ　エンジョ　ト　グローバル　シミン　シャカイ 佐藤 眞理子／著 サトウ　マリコ ２６９－２８２
イングランドのシティズンシップ教育と共生 イングランド　ノ　シティズンシップ　キョウイク　ト　キョウセイ 杉田 かおり／著 スギタ　カオリ ２８３－２９４
キルギス共和国の多言語実践にみる共生 キルギス　キョウワコク　ノ　タゲンゴ　ジッセン　ニ　ミル　キョウセイ 小田桐 奈美／著 オダギリ　ナミ ２９５－３０５
沖縄史をめぐる教育的知識の展開 オキナワシ　オ　メグル　キョウイクテキ　チシキ　ノ　テンカイ 岡本 智周／著 オカモト　トモチカ ３０６－３１７
米国の歴史学習にみるコミュニティヒストリーへの取り組み ベイコク　ノ　レキシ　ガクシュウ　ニ　ミル　コミュニティ　ヒストリー　エノ　トリクミ 藤井 大亮／著 フジイ　ダイスケ ３１８－３２９
共生が希望をつむぐために キョウセイ　ガ　キボウ　オ　ツムグ　タメ　ニ 田中 統治／著 タナカ　トウジ ３３３－３４５

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