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[ 和図書 ] 障害児の発達と学校の役割 地域で学び、育つということ

高橋 登／編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2011.9 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /378.0/5731/2011 5021038555 Digital BookShelf
2011/09/26 可能 利用可   0
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ISBN 4-623-06044-3
ISBN13桁 978-4-623-06044-3
タイトル 障害児の発達と学校の役割
タイトルカナ ショウガイジ ノ ハッタツ ト ガッコウ ノ ヤクワリ
タイトル関連情報 地域で学び、育つということ
タイトル関連情報読み チイキ デ マナビ ソダツ ト イウ コト
著者名 高橋 登 ／編著
著者名典拠番号

110003121310000

出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版者カナ ミネルヴァ ショボウ
出版年 2011.9
ページ数 5, 295p
大きさ 21cm
価格 ¥2800
内容注記 この本はどんな本なのか 高橋登∥著. くすのき学級の子ども達 笠間多江子∥著. 自閉症・情緒障害学級の子ども達の発達 西吉博∥著. 肢体不自由学級の毎日 佐藤和子∥著. 発達障害の子ども達の支援 仲上恵美子∥著. 通級指導教室に学ぶ子どもの支援 細谷文雄∥著. 通常の学級で育つ 今川惠美子∥著. 学校の今とこれから 青木和男∥著. 教育委員会が果たすべき役割 大谷和夫∥著. 障害とともに生きる 高橋登∥著. 障害のある子どもの発達をどう支援するのか 高橋登∥著
内容紹介 障害のある子ども達が自分に自信をもち、互いを尊重することを学び、学力をつけていくには、きめ細やかな配慮と明確な指針のもとでの支援が必要である。大阪府池田市の教員の実践から、障害児の発達と支援についてまとめる。
一般件名 特別支援教育∥大阪府∥池田市
一般件名カナ トクベツ シエン キョウイク∥オオサカフ∥イケダシ
一般件名 特別支援教育 , 池田市-教育
一般件名カナ トクベツ シエン キョウイク,イケダシ-キョウイク
一般件名典拠番号

511762700000000 , 520384110170000

一般件名 池田市
一般件名カナ イケダシ
一般件名典拠番号 520384100000000
分類：都立NDC10版 378.02163
資料情報1 『障害児の発達と学校の役割 地域で学び、育つということ』　高橋 登／編著 　ミネルヴァ書房　2011.9（所蔵館：中央　 請求記号：/378.0/5731/2011　 資料コード：5021038555）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108500432

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
この本はどんな本なのか コノ　ホン　ワ　ドンナ　ホン　ナノカ 高橋 登／著 タカハシ　ノボル １－２５
くすのき学級の子ども達 ／ 知的障害学級の子どもの発達と支援 クスノキ　ガッキュウ　ノ　コドモタチ 笠間 多江子／著 カサマ　タエコ ２９－５１
自閉症・情緒障害学級の子ども達の発達 ジヘイショウ　ジョウチョ　ショウガイ　ガッキュウ　ノ　コドモタチ　ノ　ハッタツ 西吉 博／著 ニシヨシ　ヒロシ ５３－８６
肢体不自由学級の毎日 シタイ　フジユウ　ガッキュウ　ノ　マイニチ 佐藤 和子／著 サトウ　カズコ ８７－１０８
発達障害の子ども達の支援 ハッタツ　ショウガイ　ノ　コドモタチ　ノ　シエン 仲上 恵美子／著 ナカウエ　エミコ １０９－１３０
通級指導教室に学ぶ子どもの支援 ツウキュウ　シドウ　キョウシツ　ニ　マナブ　コドモ　ノ　シエン 細谷 文雄／著 ホソタニ　フミオ １３１－１５２
通常の学級で育つ ／ ともに学び・育つことの意味 ツウジョウ　ノ　ガッキュウ　デ　ソダツ 今川 惠美子／著 イマガワ　エミコ １５３－１７３
学校の今とこれから ガッコウ　ノ　イマ　ト　コレカラ 青木 和男／著 アオキ　カズオ １７７－１９４
教育委員会が果たすべき役割 キョウイク　イインカイ　ガ　ハタスベキ　ヤクワリ 大谷 和夫／著 オオタニ　カズオ １９５－２１４
障害とともに生きる ／ 3人のライフストーリーから考える ショウガイ　ト　トモ　ニ　イキル 高橋 登／著 タカハシ　ノボル ２１７－２４７
障害のある子どもの発達をどう支援するのか ／ 地域の学校の役割 ショウガイ　ノ　アル　コドモ　ノ　ハッタツ　オ　ドウ　シエン　スル　ノカ 高橋 登／著 タカハシ　ノボル ２４９－２８８

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