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[ 和図書 ] 松川烝二とデザイン そして女子美デザイン教育の源流

女子美術大学／編 -- 女子美術大学 -- 2011.8 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /757.0/5221/2011 5021036677 Digital BookShelf
2011/09/27 可能 利用可   0
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ISBN 4-88888-839-4
ISBN13桁 978-4-88888-839-4
タイトル 松川烝二とデザイン
タイトルカナ マツカワ ジョウジ ト デザイン
タイトル関連情報 そして女子美デザイン教育の源流
タイトル関連情報読み ソシテ ジョシビ デザイン キョウイク ノ ゲンリュウ
著者名 女子美術大学 ／編
著者名典拠番号

210000377190000

出版地 東京,東京
出版者 女子美術大学,日本エディタースクール出版部(発売)
出版者カナ ジョシ ビジュツ ダイガク
出版年 2011.8
ページ数 253p
大きさ 22cm
価格 ¥2400
内容注記 教えること学ぶこと 佐野ぬい∥著. 日本の現代デザインと松川烝二のデザイン教育 佐藤和子∥著. 人-松川烝二の思い出 松川公子∥インタビュー. 作品-松川烝二の作品から 松川烝二∥作, 編集部∥編. 思想-表紙デザイン解説 編集部∥編. 図案科の黎明期 藤原保枝∥著. 薔薇の描写・顕微鏡による観察から 松本ヒロ子∥編. 卒業生のアンケートから見えてくるもの 原章子∥編. 資料-図案科カリキュラム. デザイン教育の展望 奥村靫正∥述, 林規章∥述, 立花文穂∥述, 村田朋泰∥述, 小倉文子∥司会. 松川教室のサムシング 新井明子∥著. 見えないものを描く 新井苑子∥著. 生き方を学んだ松川ビジョン 大坪和枝∥著. "サムシング"探求の旅 澤岡泰子∥著. ケアデザインは私のライフワーク 原章子∥著. 次世代につながる松川ビジョン 松本ヒロ子∥著. 学生と教員が展開した実践教育 小倉文子∥著
内容紹介 「ワンカップ大関」のラベルをデザインしたデザイナー・松川烝二。女子美術大学にあってデザイン教育にも情熱を注いだ彼の業績と教育実践に光をあて、日本デザイン史に新たな1ページを加える。
個人件名 松川/ 烝二(1911-1972)
個人件名カナ マツカワ,ジョウジ(1911-1972)
個人件名 松川 烝二
個人件名カナ マツカワ ジョウジ
個人件名典拠番号 110006048570000
個人件名 松川/ 烝二
個人件名カナ マツカワ,ジョウジ
一般件名 デザイン
一般件名カナ デザイン
一般件名 デザイン
一般件名カナ デザイン
一般件名典拠番号

510307700000000

分類：都立NDC10版 757.07
資料情報1 『松川烝二とデザイン そして女子美デザイン教育の源流』　女子美術大学／編 　女子美術大学　2011.8（所蔵館：中央　 請求記号：/757.0/5221/2011　 資料コード：5021036677）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108500502

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
教えること学ぶこと オシエル　コト　マナブ　コト 佐野 ぬい／著 サノ　ヌイ １－２
日本の現代デザインと松川烝二のデザイン教育 ニホン　ノ　ゲンダイ　デザイン　ト　マツカワ　ジョウジ　ノ　デザイン　キョウイク 佐藤 和子／著 サトウ　カズコ ７－２８
人-松川烝二の思い出 ヒト　マツカワ　ジョウジ　ノ　オモイデ 松川 公子／インタビュー マツカワ　キミコ ３１－４５
作品-松川烝二の作品から サクヒン　マツカワ　ジョウジ　ノ　サクヒン　カラ 松川 烝二／作 マツカワ　ジョウジ ４７－７５
思想-表紙デザイン解説 ／ 『中等教育資料』から シソウ　ヒョウシ　デザイン　カイセツ 編集部／編 ジョシ　ビジュツ　ダイガク ７７－１０２
図案科の黎明期 ズアンカ　ノ　レイメイキ 藤原 保枝／著 フジワラ　ヤスエ １０５－１０８
薔薇の描写・顕微鏡による観察から バラ　ノ　ビョウシャ　ケンビキョウ　ニ　ヨル　カンサツ　カラ 松本 ヒロ子／編 マツモト　ヒロコ １０９－１１５
卒業生のアンケートから見えてくるもの ソツギョウセイ　ノ　アンケート　カラ　ミエテ　クル　モノ 原 章子／編 ハラ　ショウコ １１６－１６８
資料-図案科カリキュラム シリョウ　ズアンカ　カリキュラム １６９－１７７
デザイン教育の展望 ／ 現在の教育の現場で ／ 座談会 デザイン　キョウイク　ノ　テンボウ 奥村 靫正／述 オクムラ　ユキマサ １７９－２０７
松川教室のサムシング マツカワ　キョウシツ　ノ　サムシング 新井 明子／著 アライ　アキコ ２１１－２１７
見えないものを描く ミエナイ　モノ　オ　エガク 新井 苑子／著 アライ　ソノコ ２１８－２２４
生き方を学んだ松川ビジョン イキカタ　オ　マナンダ　マツカワ　ビジョン 大坪 和枝／著 オオツボ　カズエ ２２５－２３１
“サムシング”探求の旅 サムシング　タンキュウ　ノ　タビ 澤岡 泰子／著 サワオカ　ヤスコ ２３２－２３８
ケアデザインは私のライフワーク ケア　デザイン　ワ　ワタクシ　ノ　ライフ　ワーク 原 章子／著 ハラ　ショウコ ２３９－２４５
次世代につながる松川ビジョン ジセダイ　ニ　ツナガル　マツカワ　ビジョン 松本 ヒロ子／著 マツモト　ヒロコ ２４６－２５０
学生と教員が展開した実践教育 ガクセイ　ト　キョウイン　ガ　テンカイ　シタ　ジッセン　キョウイク 小倉 文子／著 オグラ　フミコ ２５１－２５３

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