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[ 和図書 ] 学際型現代学校教育概論 子どもと教師が共鳴する学校づくり

稲垣応顕／著 -- 金子書房 -- 2011.11 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /374.0/5135/2011 5021342394 Digital BookShelf
2011/12/02 可能 利用可   0
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ISBN 4-7608-2364-2
ISBN13桁 978-4-7608-2364-2
タイトル 学際型現代学校教育概論
タイトルカナ ガクサイガタ ゲンダイ ガッコウ キョウイク ガイロン
タイトル関連情報 子どもと教師が共鳴する学校づくり
タイトル関連情報読み コドモ ト キョウシ ガ キョウメイスル ガッコウ ズクリ
著者名 稲垣応顕 ／著, 黒羽正見 ／著, 堀井啓幸 ／著, 松井理納 ／著
著者名典拠番号

110003358980000 , 110004155940000 , 110002819570000 , 110005497270000

出版地 東京
出版者 金子書房
出版者カナ カネコ ショボウ
出版年 2011.11
ページ数 7, 177p
大きさ 21cm
価格 2400
内容注記 現在の学校の姿と新しい時代の学校づくり 堀井啓幸∥著. 生徒指導・教育相談の視点からの学校づくり 稲垣応顕∥著. 人間関係論の視点からの学校づくり 松井理納∥著. 学校組織文化の視点からの学校づくり 黒羽正見∥著. 執筆者による往復書簡 稲垣応顕∥ほか
内容紹介 “よい学校"を創る(維持する)ためには何が必要なのか、何があればよいのか。法律・制度・体制といったハード面と人間関係をベースとするソフト面、それをつなぐ教師、学校文化(風土)など学校を学際的な視点から捉え直す。
一般件名 学校経営-ndlsh-00562170
一般件名カナ ガッコウケイエイ-00562170
一般件名 学校経営
一般件名カナ ガッコウ ケイエイ
一般件名典拠番号

510588600000000

分類：都立NDC10版 374
資料情報1 『学際型現代学校教育概論 子どもと教師が共鳴する学校づくり』　稲垣応顕／著, 黒羽正見／著 , 堀井啓幸／著　金子書房　2011.11（所蔵館：中央　 請求記号：/374.0/5135/2011　 資料コード：5021342394）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1108549085

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
現在の学校の姿と新しい時代の学校づくり ゲンザイ ノ ガッコウ ノ スガタ ト アタラシイ ジダイ ノ ガッコウズクリ 堀井 啓幸／著 ホリイ ヒロユキ 1-26
生徒指導・教育相談の視点からの学校づくり セイト シドウ キョウイク ソウダン ノ シテン カラ ノ ガッコウズクリ 稲垣 応顕／著 イナガキ マサアキ 27-53
人間関係論の視点からの学校づくり ニンゲン カンケイロン ノ シテン カラ ノ ガッコウズクリ 松井 理納／著 マツイ ヨシノ 55-81
学校組織文化の視点からの学校づくり ガッコウ ソシキ ブンカ ノ シテン カラ ノ ガッコウズクリ 黒羽 正見／著 クロハ マサミ 83-112
執筆者による往復書簡 シッピツシャ ニ ヨル オウフク ショカン 稲垣 応顕／ほか イナガキ マサアキ 113-138

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