資料詳細

[ 和図書 ] 大学教育における相互行為の教育臨床心理学的研究「フレーム」とその変容に着目して ( 学術叢書 )

神藤貴昭／著 -- 学術出版会 -- 2011.12 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/377.1/5461/2011	7100505734		Digital BookShelf
2012/07/03	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-284-10336-7
ISBN13桁	978-4-284-10336-7
タイトル	大学教育における相互行為の教育臨床心理学的研究
タイトルカナ	ダイガクキョウイクニオケルソウゴコウイノキョウイクリンショウシンリガクテキケンキュウ
タイトル関連情報	「フレーム」とその変容に着目して
タイトル関連情報読み	フレームトソノヘンヨウニチャクモクシテ
著者名	神藤貴昭／著
著者名典拠番号	110003555400000
出版地	東京,[東京]
出版者	学術出版会,日本図書センター(発売)
出版者カナ	ガクジュツシュッパンカイ
出版年	2011.12
ページ数	239p
大きさ	22cm
シリーズ名	学術叢書
シリーズ名のルビ等	ガクジュツソウショ
価格	¥4200
内容紹介	「大学授業フレーム」という概念を提唱し、大学授業において教員-学生間・学生-学生間の相互行為がどのように展開されているかを分析。大学授業をどのように改善するべきかという課題に、臨床的研究を通じて答えを導き出す。
書誌・年譜・年表	文献:p229～234
一般件名	教授法-ndlsh-00985833
一般件名カナ	キョウジュホウ-00985833
一般件名	大学 , 学習指導 , 教育心理学
一般件名カナ	ダイガク,ガクシュウシドウ,キョウイクシンリガク
一般件名典拠番号	510441700000000 , 510590100000000 , 510664500000000
分類：都立NDC10版	377.15
資料情報1	『大学教育における相互行為の教育臨床心理学的研究「フレーム」とその変容に着目して』（学術叢書）　神藤貴昭／著　学術出版会　2011.12（所蔵館：中央　請求記号：/377.1/5461/2011　資料コード：7100505734）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152010135

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第Ⅰ章「大学授業フレーム」概念の導入
第Ⅱ章学生における「大学授業フレーム」の再構成: 第1節再構成される「大学授業フレーム」とその影響; 第2節入学初年次において「大学授業フレーム」の「応答的変容」の場をつくる試み
第Ⅲ章教授者における「大学授業フレーム」による授業の定義とその調整: 第1節教授者の「大学授業フレーム」と授業の進行; 第2節教授者の「ノリ」と「大学授業フレーム」
第Ⅳ章教授者のストレスと「大学授業フレーム」: 第1節教授者のストレス; 第2節授業中のストレッサーに関する調査; 第3節授業中のストレス過程の分析; 第4節教授者のストレスと自己成長; 第5節ストレス過程と「大学授業フレーム」
第Ⅴ章学生主導型・サイバースペース利用による授業と「大学授業フレーム」の「応答的変容」: 第1節学生主導型授業・サイバースペース利用と「大学授業フレーム」の「応答的変容」; 第2節京都大学・慶應義塾大学連携授業(KKJ実践)における「大学授業フレーム」の「応答的変容」; 第3節 KKJ実践における「大学授業フレーム」の「応答的変容」; 第4節京鳴バーチャル教育大学(KNV)実践における「大学授業フレーム」の「応答的変容」
第Ⅵ章大学授業における相互行為と「大学授業フレーム」

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