資料詳細

[ 和図書 ] 関係<臨床・教育> 気づく・学ぶ・活かす

日本関係学会／編 -- 不昧堂出版 -- 2011.12 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	3階C	一般図書	/146.0/5127/2011	7100223093		配架図 Digital BookShelf
2012/06/06	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-8293-0489-1
ISBN13桁	978-4-8293-0489-1
タイトル	関係<臨床・教育>
タイトルカナ	カンケイリンショウキョウイク
タイトル関連情報	気づく・学ぶ・活かす
タイトル関連情報読み	キズクマナブイカス
著者名	日本関係学会／編, 武藤安子／[ほか]共著
著者名典拠番号	210001353500000 , 110001926440000
出版地	東京
出版者	不昧堂出版
出版者カナ	フマイドウシュッパン
出版年	2011.12
ページ数	286p
大きさ	21cm
価格	¥3200
内容紹介	誰もが日々、身近に体験している「関係」について焦点をあて、その理論、実践、方法を紹介。カウンセリングや発達臨床、教育、保育、看護の分野から、特色ある実践や研究のレポートを収録する。
一般件名	人間関係-ndlsh-00568511
一般件名カナ	ニンゲンカンケイ-00568511
一般件名	臨床心理学 , 人間関係
一般件名カナ	リンショウシンリガク,ニンゲンカンケイ
一般件名典拠番号	511471700000000 , 511268400000000
分類：都立NDC10版	146
資料情報1	『関係<臨床・教育> 気づく・学ぶ・活かす』　日本関係学会／編, 武藤安子／[ほか]共著　不昧堂出版　2011.12（所蔵館：中央　請求記号：/146.0/5127/2011　資料コード：7100223093）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152010165

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
人間関係の基礎理論／関係学からのアプローチ	ニンゲンカンケイノキソリロン	武藤安子／著	ムトウヤスコ	10-26
「関係」に気づき、活かすには／関係知を磨くこと、そして三者関係型モデルの構築へ	カンケイニキズキイカスニワ	吉川晴美／著	ヨシカワハルミ	27-53
玩具の関係学的研究／人格形成を促進する玩具の機能的特性	ガングノカンケイガクテキケンキュウ	三神静子／著	ミカミシズコ	54-81
心理劇と関係学／共に育つ	シンリゲキトカンケイガク	土屋明美／著	ツチヤアケミ	82-103
プレイセラピーと関係論／子ども相談の基礎	プレイセラピートカンケイロン	春原由紀／著	スノハラユキ	106-126
カウンセリングの実際／関係学の理論・技法と対応させて	カウンセリングノジッサイ	水流恵子／著	ツルケイコ	127-149
スクールカウンセリングと遊戯的面接	スクールカウンセリングトユウギテキメンセツ	浅野恵美子／著	アサノエミコ	150-164
看護心理劇研究会のあゆみ／関係学と看護・介護	カンゴシンリゲキケンキュウカイノアユミ	曽根絢子／著	ソネアヤコ	165-186
ドメスティック・バイオレンスにみる加害者性と被害者性	ドメスティックバイオレンスニミルカガイシャセイトヒガイシャセイ	信田さよ子／著	ノブタサヨコ	187-196
共に育つ発達評価法／「球体的接在共存状況」における関係体験を通しての子どもの発達	トモニソダツハッタツヒョウカホウ	矢吹芙美子／著	ヤブキフミコ	198-219
共につくるおはなし活動	トモニツクルオハナシカツドウ	小野眞理子／著	オノマリコ	220-239
キャリア教育の必要性と方向	キャリアキョウイクノヒツヨウセイトホウコウ	田中佑子／著	タナカユウコ	240-255
持続可能な開発のための教育(ESD:Education for Sustainable Development)と関係学	ジゾクカノウナカイハツノタメノキョウイクイーエスディーエデュケーションフォーサステイナブルディヴェロップメントトカンケイガク	畠中徳子／著	ハタナカノリコ	256-274

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