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[ 和図書 ] 論理的思考に基づいた科学的表現力に関する研究 TIMSS及びPISA調査の分析を中心に

猿田祐嗣／著 -- 東洋館出版社 -- 2012.2 --

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所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/375.4/5252/2012	7100505378		Digital BookShelf
2012/07/06	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-491-02757-9
ISBN13桁	978-4-491-02757-9
タイトル	論理的思考に基づいた科学的表現力に関する研究
タイトルカナ	ロンリテキシコウニモトズイタカガクテキヒョウゲンリョクニカンスルケンキュウ
タイトル関連情報	TIMSS及びPISA調査の分析を中心に
タイトル関連情報読み	ティムスオヨビピサチョウサノブンセキオチュウシンニ
著者名	猿田祐嗣／著
著者名典拠番号	110004325380000
出版地	東京
出版者	東洋館出版社
出版者カナ	トウヨウカンシュッパンシャ
出版年	2012.2
ページ数	5, 214p
大きさ	22cm
価格	¥5400
内容紹介	理科の学習で育成が期待される論理的思考と科学的表現の関係を、心理学や理科教育等の知見に基づき、TIMSSやPISAの調査データにより分析。児童・生徒の科学的表現力の実態を明らかにし、その特徴や問題点を検討する。
書誌・年譜・年表	文献:p179～189
一般件名	理科-ndlsh-00569459
一般件名カナ	リカ-00569459
一般件名	理科
一般件名カナ	リカ
一般件名典拠番号	511453400000000
分類：都立NDC10版	375.42
資料情報1	『論理的思考に基づいた科学的表現力に関する研究 TIMSS及びPISA調査の分析を中心に』　猿田祐嗣／著　東洋館出版社　2012.2（所蔵館：中央　請求記号：/375.4/5252/2012　資料コード：7100505378）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152018438

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序章研究の背景と目的: 第1節科学的表現に関連する先行研究の状況と理科教育; 第2節本研究の目的と方法
第1章論理的思考と科学的表現に関する基礎的考察: 第1節「論理的思考」という用語の解釈; 第2節「科学的表現」という用語の解釈; 第3節「論理的思考に基づいた科学的表現」の規定; 第1章のまとめ
第2章国内外のカリキュラム等における児童・生徒の科学的表現の取り扱い: 第1節学習指導要領における科学的表現の取り扱い; 第2節主要国のカリキュラムにおける科学的表現の取り扱い; 第3節 TIMSSにおける科学的表現の取り扱い; 第4節 PISAにおける科学的表現の取り扱い; 第2章のまとめ
第3章科学的表現力を育成する学習指導過程: 第1節教授・学習活動の歴史的変遷と科学的表現力; 第2節教師の教授観と科学的表現力; 第3章のまとめ
第4章児童・生徒の科学的表現力の実態: 第1節 TIMSS及びPISAによる科学的表現力の国際比較; 第2節観察実験における科学的表現力の分析; 第4章のまとめ
終章研究の総括と今後の課題: 第1節論理的思考に基づいた科学的表現力を育成するためのカリキュラムや学習モデル開発への示唆; 第2節研究の成果; 第3節今後の課題

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