資料詳細

[ 和図書 ] 算数授業における協同的な学習過程の検討

河野麻沙美／著 -- 風間書房 -- 2012.2 --

所蔵

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ISBN	4-480-06353-3
ISBN13桁	978-4-480-06353-3
タイトル	未完の明治維新
タイトルカナ	ミカンノメイジイシン
著者名	坂野潤治／著
著者名典拠番号	110000818250000
出版地	東京
出版者	筑摩書房
出版者カナ	チクマショボウ
出版年	2007.3
ページ数	249p
大きさ	18cm
シリーズ名	ちくま新書
シリーズ名のルビ等	チクマシンショ
シリーズ番号	650
シリーズ番号読み	650
価格	¥740
内容紹介	大久保の富国、西郷の強兵、木戸の立憲主義、板垣の民撰議員がせめぎ合い、極度に不安定な国家運営を迫られた幕末維新期。様々な史料を新しい視点で読みとき、「武士の革命」の意外な実像を描き出す。
書誌・年譜・年表	文献:p247〜249
一般件名	明治維新
一般件名カナ	メイジイシン
一般件名	明治維新
一般件名カナ	メイジイシン
一般件名典拠番号	510470100000000
分類：都立NDC10版	210.61
テキストの言語	日本語
書評掲載紙	読売新聞 2007/04/29 1520
資料情報1	『算数授業における協同的な学習過程の検討』　河野麻沙美／著　風間書房　2012.2（所蔵館：中央　請求記号：/375.4/5249/2012　資料コード：7100357560）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152030499

第一部先行研究: 第1章算数・数学科における教室談話と学習研究の動向; 第2章算数の協同的な学習における図的表現の機能; 第3章算数授業における協同的な学習過程の理論的モデル; 第4章目的と方法、及び本論文の構成
第二部比較研究から捉える「学校算数観」: 第5章日本とシンガポールにおける算数教科書の比較研究; 第6章日本とシンガポールにおける算数授業の比較研究; 第7章第二部の総括:「学校算数観」の検討
第三部算数授業における協同的な学習過程の事例研究: 第8章省察的談話とインスクリプションが導く知識構築過程の検討; 第9章「立ち戻り」が導く定型化された図的表現の学習過程; 第10章省察的談話によるインスクリプションと社会数学的規範の検討; 第11章協同的な課題解決におけるインスクリプション
第四部総括: 終章総合考察