資料詳細

目次

序章 少年司法における科学主義の現実とその課題

  1 はじめに

  2 科学主義の現実とそこから生じる疑問

  3 本書における課題設定

第1章 科学主義の理念とその危機

  1 はじめに

  2 科学主義の理念と社会調査における調査官の裁量

  3 調査官をめぐる状況変化と社会調査の変化

  4 まとめ

第2章 科学に基づく「教育不能な少年」の少年司法からの排除

  1 はじめに

  2 ナチス期の少年司法に関する立法とその基本理念

  3 ナチス期少年司法制度を特徴づける諸規定とその運用実態

  4 科学に基づく「教育不能な少年」選別の恣意性

  5 まとめ

第3章 ドイツ少年裁判補助制度とその諸課題への取り組み

  1 はじめに

  2 ドイツの少年裁判補助者による調査

  3 少年事件調査において少年裁判補助者が直面する諸課題

  4 少年裁判補助者による少年事件調査の改革論の動向

  5 少年事件調査に関する改革提案以降の動向

  6 まとめ

第4章 少年司法における科学主義の新たな理念

  1 はじめに

  2 従前の科学主義とその危機

  3 科学主義の新たな理念とその帰結

  4 まとめ

第5章 新たな科学主義に基づく社会調査のあり方-重大事件に関するものを中心に

  1 はじめに

  2 重大事件に関する社会調査とその妥当性

  3 新たな科学主義から帰結される社会調査

  4 社会調査における少年の手続参加保障

  5 あるべき社会調査の実現に向けて

  6 まとめ

第6章 調書依存の社会調査とその克服

  1 はじめに

  2 裁判員裁判が導く社会調査の変質

  3 調書依存の社会調査の妥当性

  4 調査不尽の克服に向けて

  5 まとめ

第7章 試験観察のあり方

  1 はじめに

  2 試験観察制度の意義と機能不全

  3 新たな科学主義に基づく再検討

  4 試験観察における少年の手続参加

  5 あるべき試験観察の担保

  6 まとめ

第8章 調査不尽克服のための試験観察-重大事件を起こした累非行少年を中心に

  1 はじめに

  2 累非行少年と試験観察の状況

  3 累非行少年による重大事件における試験観察検討の必要性

  4 調査不尽の克服に向けた課題

  5 まとめ

第9章 逆送後の少年刑事事件の審理における新たな科学主義の意義

  l はじめに

  2 裁判員裁判における社会記録の取り扱い

  3 刑事手続における新たな科学主義の意義

  4 新たな科学主義に基づく審理のあり方

  5 まとめ

結語

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