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[ 和図書 ] プロフェッショナル・ディベロップメント 大学教員・TA研修の国際比較

安藤 厚／編著 -- 北海道大学出版会 -- 2012.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /377.1/5458/2012 7100525290 Digital BookShelf
2012/06/01 可能 利用可   0
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ISBN 4-8329-6761-8
ISBN13桁 978-4-8329-6761-8
タイトル プロフェッショナル・ディベロップメント
タイトルカナ プロフェッショナル ディベロップメント
タイトル関連情報 大学教員・TA研修の国際比較
タイトル関連情報読み ダイガク キョウイン ティーエー ケンシュウ ノ コクサイ ヒカク
著者名 安藤 厚 ／編著, 細川 敏幸 ／編著, 山岸 みどり ／編著, 小笠原 正明 ／編著
著者名典拠番号

110002810490000 , 110004150200000 , 110006184990000 , 110000210550000

出版地 札幌
出版者 北海道大学出版会
出版者カナ ホッカイドウ ダイガク シュッパンカイ
出版年 2012.3
ページ数 8, 238p
大きさ 21cm
価格 ¥2600
内容紹介 2009年の筑波大学と北海道大学共催の国際シンポジウムの記録。海外の大学の教員研修・サポートシステム及びTA研修からPFFプログラムへの流れ、学生・教員調査の成果、日本の大学の教育改善・教員支援の現状等を紹介。
一般件名 教員-大学-00567188-ndlsh
一般件名カナ キョウイン-ダイガク-00567188
一般件名 教員 , 大学
一般件名カナ キョウイン,ダイガク
一般件名典拠番号

510666000000000 , 510441700000000

分類：都立NDC10版 377.13
資料情報1 『プロフェッショナル・ディベロップメント 大学教員・TA研修の国際比較』　安藤 厚／編著, 細川 敏幸／編著 , 山岸 みどり／編著　北海道大学出版会　2012.3（所蔵館：中央　 請求記号：/377.1/5458/2012　 資料コード：7100525290）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152064008

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
序論 ジョロン 安藤 厚／著 アンドウ アツシ 1-14
学内諸組織の連携によるFDプログラム ／ ワシントン大学 ガクナイ ショソシキ ノ レンケイ ニ ヨル エフディー プログラム ジョディ・D.ナイキスト／著 ナイキスト ジョディ D. 17-27
マイクロティーチングの活用 ／ ワシントン大学授業開発研究センター マイクロティーチング ノ カツヨウ ジョディ・D.ナイキスト／著 ナイキスト ジョディ D. 29-52
組織的プロフェッショナル・ディベロップメント戦略 ／ 清華大学 ソシキテキ プロフェッショナル ディベロップメント センリャク シ ジンファン／著 シ ジンファン 53-64
ファカルティ・ディベロップメントと教育の質保証 ／ ソウル国立大学 ファカルティ ディベロップメント ト キョウイク ノ シツホショウ イ ヘジュン／著 イ ヘジュン 65-76
研究大学における大学院生TA研修 ／ ダルハウジー大学 ケンキュウ ダイガク ニ オケル ダイガクインセイ ティーエー ケンシュウ K.リン・テイラー／著 テイラー K.リン 79-103
将来の大学教員養成研修(PFF) ／ カリフォルニア大学バークリー校 ショウライ ノ ダイガク キョウイン ヨウセイ ケンシュウ ピーエフエフ リンダ・フォンヘーネ／著 フォンヘーネ リンダ 105-126
大学院生向けアカデミックライティング・プログラム ／ カリフォルニア大学バークリー校 ダイガクインセイムケ アカデミック ライティング プログラム サブリナ・ソラッコ／著 ソラッコ サブリナ 127-140
筑波大学におけるPFF英語アカデミックライティング・ワークショップ ツクバ ダイガク ニ オケル ピーエフエフ エイゴ アカデミック ライティング ワークショップ 宮本 陽一郎／著 ミヤモト ヨウイチロウ 141-143
東京大学教養学部における理系英語アカデミックライティング・プログラム トウキョウ ダイガク キョウヨウガクブ ニ オケル リケイ エイゴ アカデミック ライティング プログラム トム・ガリー／著 ガリー T. 144-146
教員研修による学習成果向上 ／ 全米学生調査(NSSE)から授業調査(CLASSE)へ(インディアナ大学) キョウイン ケンシュウ ニ ヨル ガクシュウ セイカ コウジョウ ジュディス・アン・ウィメー／著 ウィメー ジュディス・アン 153-168
教育改善のための学生調査 ／ 新入生調査(JFS)と上級生調査(JCSS) キョウイク カイゼン ノ タメ ノ ガクセイ チョウサ 山田 礼子／著 ヤマダ レイコ 169-184
北海道大学における新任教員研修,FD,TA研修 ホッカイドウ ダイガク ニ オケル シンニン キョウイン ケンシュウ エフディー ティーエー ケンシュウ 細川 敏幸／著 ホソカワ トシユキ 187-198
日本におけるファカルティ・ディベロップメント ニホン ニ オケル ファカルティ ディベロップメント 石田 東生／著 イシダ ハルオ 199-202
北海道大学における授業開発コンサルタントの将来性 ホッカイドウ ダイガク ニ オケル ジュギョウ カイハツ コンサルタント ノ ショウライセイ 山岸 みどり／著 ヤマギシ ミドリ 203-214
国際シンポジウムのまとめとその後の展開 ／ 筑波大学・北海道大学共催2009年度国際シンポジウム《高等教育におけるプロフェッショナル・ディベロップメント》のまとめ コクサイ シンポジウム ノ マトメ ト ソノゴ ノ テンカイ 清水 一彦／著 シミズ カズヒコ 215-216
結語 ケツゴ 細川 敏幸／著 ホソカワ トシユキ 217-227

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