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[ 和図書 ] フィンランド・イギリス・アメリカ教育の成功の秘密 現場教師が見つけた学校再生の決め手

加藤 十八／編著 -- 学事出版 -- 2012.7 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /372.0/5042/2012 7100946050 Digital BookShelf
2012/10/05 可能 利用可   0
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ISBN 4-7619-1902-3
ISBN13桁 978-4-7619-1902-3
タイトル フィンランド・イギリス・アメリカ教育の成功の秘密
タイトルカナ フィンランド イギリス アメリカ キョウイク ノ セイコウ ノ ヒミツ
タイトル関連情報 現場教師が見つけた学校再生の決め手
タイトル関連情報読み ゲンバ キョウシ ガ ミツケタ ガッコウ サイセイ ノ キメテ
著者名 加藤 十八 ／編著
著者名典拠番号

110000273180000

出版地 東京
出版者 学事出版
出版者カナ ガクジ シュッパン
出版年 2012.7
ページ数 155p
大きさ 21cm
価格 ¥1900
内容紹介 フィンランド・イギリス・アメリカは、伝統的な教育を真摯に行うことで教育に成功している。彼らの成功の秘密に迫り、日本の旧態依然たる進歩主義的な観念的教育から脱却し、教育を変える方策を提言する。
一般件名 フィンランド-教育-ndlsh-01004221
一般件名カナ フィンランド-キョウイク-01004221
一般件名 教育
一般件名カナ キョウイク
一般件名典拠番号

510661700000000

分類：都立NDC10版 372
資料情報1 『フィンランド・イギリス・アメリカ教育の成功の秘密 現場教師が見つけた学校再生の決め手』　加藤 十八／編著 　学事出版　2012.7（所蔵館：中央　 請求記号：/372.0/5042/2012　 資料コード：7100946050）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152102724

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
フィンランド教育の成功を探る ／ 教員養成の在り方と教師の自由性 フィンランド キョウイク ノ セイコウ オ サグル 加藤 十八／著 カトウ ジュウハチ 12-23
フィンランドの教育は教師を信頼して成功している ／ 権威と信頼と自己責任の徹底 フィンランド ノ キョウイク ワ キョウシ オ シンライ シテ セイコウ シテ イル 山田 敏子／著 ヤマダ トシコ 24-38
フィンランドは環境教育で学力を伸ばす ／ 国家の発展に繫がる教科「環境と自然」 フィンランド ワ カンキョウ キョウイク デ ガクリョク オ ノバス 大竹 庫一／著 オオタケ クライチ 39-45
教科指導にもゼロトレランスを! ／ フィンランド・イギリスの教育を見て キョウカ シドウ ニモ ゼロ トレランス オ 風間 邦治／著 カザマ クニハル 46-54
イギリスの教育は真当である ／ 学力と規律を重んじるグラマースクール イギリス ノ キョウイク ワ マットウ デ アル 加藤 十八／著 カトウ ジュウハチ 56-69
紳士と淑女を育てる国イギリス ／ 紳士たれ! シンシ ト シュクジョ オ ソダテル クニ イギリス 宮崎 正範／著 ミヤザキ マサノリ 70-80
イギリスの愛国的教育 ／ 継承される伝統 イギリス ノ アイコクテキ キョウイク 浦瀬 奈苗／著 ウラセ ナナエ 81-85
アメリカの学校は規律正しい ／ 伝統主義的教育に回帰して教育を建て直した アメリカ ノ ガッコウ ワ キリツ タダシイ 加藤 十八／著 カトウ ジュウハチ 88-101
アメリカにおける「生徒の権利保障」と「学校規律の確立」 ／ 「生徒ハンドブック」の果たす役割 アメリカ ニ オケル セイト ノ ケンリ ホショウ ト ガッコウ キリツ ノ カクリツ 野倉 正人／著 ノクラ マサト 102-111
米国教員組合の学校規律への取り組み ／ 教員組合の使命とは ベイコク キョウイン クミアイ ノ ガッコウ キリツ エノ トリクミ 野倉 正人／著 ノクラ マサト 112-118
伝統的な当たり前の教育に回帰すべきである ／ 奇妙な観念的教育論から責任の取れる教育論へ デントウテキ ナ アタリマエ ノ キョウイク ニ カイキ スベキ デ アル 加藤 十八／著 カトウ ジュウハチ 120-132
国を愛する教育をするべきである ／ 日本人のアイデンティティの確立を目指して クニ オ アイスル キョウイク オ スルベキ デ アル 浦瀬 奈苗／著 ウラセ ナナエ 133-138
「親と教師の役割と義務」を明確にするべきである ／ モンスターペアレントは教育問題の象徴だ オヤ ト キョウシ ノ ヤクワリ ト ギム オ メイカク ニ スルベキ デ アル 福井 龍太／著 フクイ リュウタ 139-149
教師は学校規律の責任を負う ／ 基本的な規律指導をしっかりと行う キョウシ ワ ガッコウ キリツ ノ セキニン オ オウ 都築 仁美／著 ツズキ ヒトミ 150-155

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