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[ 和図書 ] 現代米国における教員養成評価制度の研究アクレディテーションの展開過程

佐藤仁／著 -- 多賀出版 -- 2012.12 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/373.7/5101/2012	7101719207		Digital BookShelf
2013/03/17	可能	利用可			0

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ISBN	4-8115-7761-6
ISBN13桁	978-4-8115-7761-6
タイトル	現代米国における教員養成評価制度の研究
タイトルカナ	ゲンダイベイコクニオケルキョウインヨウセイヒョウカセイドノケンキュウ
タイトル関連情報	アクレディテーションの展開過程
タイトル関連情報読み	アクレディテーションノテンカイカテイ
著者名	佐藤仁／著
著者名典拠番号	110006178040000
出版地	東京
出版者	多賀出版
出版者カナ	タガシュッパン
出版年	2012.12
ページ数	4, 263p
大きさ	22cm
価格	¥6000
内容紹介	米国教員養成機関のアクレディテーションに関する研究の書。TEACの誕生背景とその過程を、教員養成機関のニーズと環境の変化という2つの観点から明らかにし、TEAC誕生後の影響などを分析する。
書誌・年譜・年表	文献:p241～255
一般件名	教員養成-アメリカ合衆国-ndlsh-00588461
一般件名カナ	キョウインヨウセイ-アメリカガッシュウコク-00588461
一般件名	教員養成 , アメリカ合衆国-教育
一般件名カナ	キョウインヨウセイ,アメリカガッシュウコク-キョウイク
一般件名典拠番号	510666500000000 , 520003510060000
一般件名	アメリカ合衆国
一般件名カナ	アメリカガッシュウコク
一般件名典拠番号	520003500000000
分類：都立NDC10版	373.7
資料情報1	『現代米国における教員養成評価制度の研究アクレディテーションの展開過程』　佐藤仁／著　多賀出版　2012.12（所蔵館：中央　請求記号：/373.7/5101/2012　資料コード：7101719207）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152192665

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序章研究の目的と方法: 第1節問題設定; 第2節研究の枠組み; 第3節基本用語の概説
第1章 NCATEの誕生と1970年代までの発展: 第1節教員養成機関のアクレディテーションの成立とNCATEの誕生; 第2節 NCATEの発足当初に直面した課題; 第3節 1960・70年代のNCATEの発展
第2章 1980年代におけるNCATEの改革とその余波: 第1節 1983年からのNCATEのアクレディテーション改革; 第2節アクレディテーション改革後の教員養成機関の反応
第3章教員養成機関のアクレディテーションをめぐる環境の変化: 第1節教員養成機関の多様性の顕在化; 第2節連邦教育省によるアクレディテーション団体の認証の変容; 第3節環境の変化によって生じた教員養成機関のニーズ
第4章 TEACの誕生とアクレディテーションの特質: 第1節 TEACの創設経緯とアクレディテーションの理念; 第2節 TEACによるアクレディテーションの方法論的特徴; 第3節 TEACの構成組織とコストへの対応
第5章 TEACに対する教員養成機関の反応: 第1節アクレディテーション団体の選択をめぐる状況; 第2節 TEACを選択する教員養成機関; 第3節 TEACのアクレディテーションへの対応
第6章 NCATEの新たな改革: 第1節パフォーマンスを基盤としたアクレディテーションの成立; 第2節州との協力関係の強化; 第3節プロセスの合理化と改善への志向
第7章 NCATEとTEACの統合: 第1節 AACTEによる統合に向けた動き; 第2節 CAEPの創設とその方向性
終章研究の総括: 第1節研究のまとめ; 第2節考察

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