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[ 和図書 ] 社会科教授用図書におけるアイヌ民族関係記述の生成と展開教育実践者たちの軌跡とその背景

吉田正生／著 -- 風間書房 -- 2012.12 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/375.3/5285/2012	7101598925		Digital BookShelf
2013/02/22	可能	利用可			0

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ISBN	4-7599-1949-3
ISBN13桁	978-4-7599-1949-3
タイトル	社会科教授用図書におけるアイヌ民族関係記述の生成と展開
タイトルカナ	シャカイカキョウジュヨウトショニオケルアイヌミンゾクカンケイキジュツノセイセイトテンカイ
タイトル関連情報	教育実践者たちの軌跡とその背景
タイトル関連情報読み	キョウイクジッセンシャタチノキセキトソノハイケイ
著者名	吉田正生／著
著者名典拠番号	110005207840000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2012.12
ページ数	12, 548p
大きさ	22cm
価格	¥14000
内容紹介	アイヌ民族をとりあげた中学校社会科教科書と北海道内の小学校社会科副読本を研究対象とし、隣接社会諸科学とは異なった社会科教育学固有のアプローチにより、諸実践の特徴・問題点などを明らかにする。
一般件名	歴史教育-日本-ndlsh-01235379
一般件名カナ	レキシキョウイク-ニホン-01235379
一般件名	社会科 , アイヌ
一般件名カナ	シャカイカ,アイヌ
一般件名典拠番号	510406000000000 , 510081600000000
分類：都立NDC10版	375.3
資料情報1	『社会科教授用図書におけるアイヌ民族関係記述の生成と展開教育実践者たちの軌跡とその背景』　吉田正生／著　風間書房　2012.12（所蔵館：中央　請求記号：/375.3/5285/2012　資料コード：7101598925）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152203827

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序章教科教育学的研究について: 1.研究の目的と方法; 2.隣接諸学の教科書研究; 3.教科教育学的研究について; 4.本章のまとめとして
第Ⅰ章アイヌ民族関係の叙述記述: 1.先行研究と「学問との偏差アプローチ」; 2.「学問との偏差アプローチ」の適用可能性; 3.アイヌ民族関係の叙述記述について; 4.本章のまとめとして
第Ⅱ章近世史アイヌ民族関係記述を生成した人々: 1.表象のアリーナ; 2.編集者たちの証言; 3.教育出版; 4.東京書籍と大阪書籍; 5.学校図書; 6.遅れてきた日書; 7.「集合記憶」のゲートキーパーたちとアイヌ民族関係記述; 8.本章のまとめとして
第Ⅲ章社会科アイヌ史実践を切り拓いた教師たち: 1.伝統的なまなざしのもとで; 2.国,敗れて; 3.教科書記述への結晶化; 4.本章のまとめとして
第Ⅳ章道内社会科副読本におけるアイヌ民族関係記述とその生成過程: 1.道内におけるアイヌ民族関係学習; 2.タウン北海の「改訂副読本」(平成8年版)をめぐって; 3.本章のまとめとして
終章に代えて: 1.歴史学者の目; 2.教科教育研究者の目; 3.本書における試みと限界; 4.今後の課題

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