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[ 和図書 ] 技術科の学習活動と学習指導に関する総合的研究

谷田親彦／著 -- 風間書房 -- 2012.12 --

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所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/375.5/5044/2012	7101598934		Digital BookShelf
2013/02/22	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7599-1958-5
ISBN13桁	978-4-7599-1958-5
タイトル	技術科の学習活動と学習指導に関する総合的研究
タイトルカナ	ギジュツカノガクシュウカツドウトガクシュウシドウニカンスルソウゴウテキケンキュウ
著者名	谷田親彦／著
著者名典拠番号	110006333370000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2012.12
ページ数	9, 269p
大きさ	22cm
価格	¥8500
内容紹介	「ものづくり学習」を主とする中学校技術科の授業について、「製作活動に対する学習者の思考」「学習活動の効果と関連要因」「教員の教育観と指導観」などをテーマに総合的に分析・検討する。
書誌・年譜・年表	文献:p257～268
一般件名	技術・家庭科-00562510-ndlsh
一般件名カナ	ギジュツカテイカ-00562510
一般件名	技術・家庭科
一般件名カナ	ギジュツカテイカ
一般件名典拠番号	510635900000000
分類：都立NDC10版	375.53
資料情報1	『技術科の学習活動と学習指導に関する総合的研究』　谷田親彦／著　風間書房　2012.12（所蔵館：中央　請求記号：/375.5/5044/2012　資料コード：7101598934）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152203832

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第1章研究の背景と概要: 第1節技術科教育と「ものづくり学習」; 第2節研究の概要
第2章「ものづくり学習」の製作活動に対する思考の分析: 第1節「ものづくり学習」における思考・活動に関する先行研究; 第2節「ものづくり学習」における学習指導と学習活動; 第3節本章の目的と概要; 第4節製作活動に対する思考の中学生と大学生の比較; 第5節思考と個人的特性としての自己効力(GSES)との関連; 第6節プロトコル分析による思考の関連性の探索; 第7節製作活動に対する思考の因果関係の検証; 第8節学習指導モデルの提案; 第9節本章に関する課題と展望
第3章「ものづくり学習」の学習活動の効果と関連要因の分析: 第1節「ものづくり学習」で習得される資質・能力に関する先行研究; 第2節本章の目的と概要; 第3節思考と創造的態度との関連; 第4節思考と意識(興味・関心,難易度及び評価)との関連; 第5節学習活動と知識の定着化; 第6節「ものづくり学習」で習得したと感じる資質・能力; 第7節本章に関する課題と展望
第4章技術科教員の技術教育観と指導観の分析: 第1節技術科教員に対する調査研究; 第2節本章の目的と概要; 第3節教育センター所属の技術科教員の指導観; 第4節全国の技術科教員の指導観; 第5節学習指導要領の改訂に対する技術科教員の意識; 第6節技術教育専攻大学生の教育観; 第7節全国の技術科教員の技術教育観; 第8節本書に関する課題と展望
第5章本研究の総括と今後の課題: 第1節研究の総括; 第2節今後の課題

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