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[ 和図書 ] 特別支援教育における教師の指導困難とコンサルテーション

別府悦子／著 -- 風間書房 -- 2013.1 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/378.0/5829/2013	7101751456		Digital BookShelf
2013/03/17	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7599-1979-0
ISBN13桁	978-4-7599-1979-0
タイトル	特別支援教育における教師の指導困難とコンサルテーション
タイトルカナ	トクベツシエンキョウイクニオケルキョウシノシドウコンナントコンサルテーション
著者名	別府悦子／著
著者名典拠番号	110004136240000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2013.1
ページ数	4, 4, 295p
大きさ	22cm
価格	¥8500
内容紹介	今日、児童生徒の教育的ニーズが多様化し、教師の指導困難が増大している。その対策のひとつであるコンサルテーションシステムが、教師を支援するための有効な手だてになっているかについて、いくつかの課題を仮説で示す。
書誌・年譜・年表	文献:p241～250
一般件名	特別支援教育-01085582-ndlsh
一般件名カナ	トクベツシエンキョウイク-01085582
一般件名	特別支援教育 , スクールカウンセリング
一般件名カナ	トクベツシエンキョウイク,スクールカウンセリング
一般件名典拠番号	511762700000000 , 511786300000000
分類：都立NDC10版	378
資料情報1	『特別支援教育における教師の指導困難とコンサルテーション』　別府悦子／著　風間書房　2013.1（所蔵館：中央　請求記号：/378.0/5829/2013　資料コード：7101751456）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152221232

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序章研究の課題と方法: 第1節問題の所在; 第2節研究の目的と分析の視点; 第3節研究の方法
第1部小中学校における児童生徒の特別な教育的ニーズと教師の指導困難に関する調査研究
第1章幼児期から小学校移行期における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:幼小接続に関する調査研究
第2章小学校における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:小学校における調査研究
第3章小学校から中学校移行期における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:小中接続に関する調査研究
第4章中学校における特別な教育的ニーズと教師の指導困難の実態:中学校における調査研究
第2部小中学校における教師へのコンサルテーションシステムの検討:実践事例を通して
第5章小学校低学年におけるコンサルテーションの事例検討:多動で激しい行動上の問題を示した児童
第6章小学校低学年におけるコンサルテーションの事例検討:広汎性発達障害があり学習困難を示した児童
第7章小学校中学年におけるコンサルテーションの事例検討:特別な教育的ニーズが認識しにくい学習困難児童
第8章小学校高学年におけるコンサルテーションの事例検討:情緒的問題を起こしていた児童
第9章小学校高学年から中学校の移行期におけるコンサルテーションの事例検討:集団活動や行事において不適応行動の見られた児童
第10章中学校におけるコンサルテーションの事例検討:対人関係の問題を抱えていた生徒
終章研究の総括と課題: 第1節本研究の総括; 第2節移行期および年齢段階別にみた児童生徒のニーズとコンサルテーションシステム開発の課題; 第3節研究の課題

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