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[ 和図書 ] スペシャルオリンピックスがソーシャル・インクルージョンに果たす役割学校連携プログラムにおける交流経験を中心に

小森亜紀子／著 -- 風間書房 -- 2013.2 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/369.28/5352/2013	7101991908		Digital BookShelf
2013/04/30	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7599-1984-4
ISBN13桁	978-4-7599-1984-4
タイトル	スペシャルオリンピックスがソーシャル・インクルージョンに果たす役割
タイトルカナ	スペシャルオリンピックスガソーシャルインクルージョンニハタスヤクワリ
タイトル関連情報	学校連携プログラムにおける交流経験を中心に
タイトル関連情報読み	ガッコウレンケイプログラムニオケルコウリュウケイケンオチュウシンニ
著者名	小森亜紀子／著
著者名典拠番号	110006365140000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2013.2
ページ数	9, 260p
大きさ	22cm
価格	¥6000
内容紹介	知的障害や発達障害のある人々に地域でスポーツをする場を提供する世界的なボランティア組織「スペシャルオリンピックス(SO)」の活動が、知的障害者のソーシャル・インクルージョンに果たす役割を明確にする。
書誌・年譜・年表	文献:p223～246
一般件名	知的障害者福祉-日本-01087055-ndlsh
一般件名カナ	チテキショウガイシャフクシ-ニホン-01087055
一般件名	知的障害者福祉 , スペシャルオリンピックス , 社会的包摂
一般件名カナ	チテキショウガイシャフクシ,スペシャルオリンピックス,シャカイテキホウセツ
一般件名典拠番号	511643400000000 , 511581800000000 , 511819100000000
分類：都立NDC10版	369.28
資料情報1	『スペシャルオリンピックスがソーシャル・インクルージョンに果たす役割学校連携プログラムにおける交流経験を中心に』　小森亜紀子／著　風間書房　2013.2（所蔵館：中央　請求記号：/369.28/5352/2013　資料コード：7101991908）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152232579

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序章本研究の背景と目的・意義・構成・研究方法: 第1節本研究の背景; 第2節本研究の目的と意義; 第3節本研究の構成と研究方法
第1章知的障害者への偏見: 第1節アメリカ合衆国と日本における歴史と現状; 第2節ソーシャル・インクルージョンの理念と現状; 第3節教育の場におけるインクルージョンの現状
第2章知的障害者への偏見の修正に有効な手段としてのスペシャルオリンピックス: 第1節スペシャルオリンピックスの歴史と現状; 第2節スペシャルオリンピックスの概念と独自性; 第3節スペシャルオリンピックスに関する先行研究
第3章知的障害児・者に対する意識,交流経験についての先行研究: 第1節年齢階層別の先行研究; 第2節その他の全体的な先行研究
第4章知的障害児への児童生徒の意識: 第1節スペシャルオリンピックス学校連携プログラムの概要と研究方法; 第2節知的障害児への児童生徒の意識の現状; 第3節知的障害児への意識の先行研究との比較
第5章スペシャルオリンピックス学校連携プログラム実施後の状況: 第1節スペシャルオリンピックス学校連携プログラムの実施が児童生徒に与える影響; 第2節交流体験の重要性; 第3節アメリカの先行研究との比較
第6章年間継続交流体験プログラム実施校の生徒の意識の変化: 第1節年間継続交流実施校での交流実施前後調査の目的と方法; 第2節学級ごとの交流内容; 第3節量的調査の分析と考察
終章スペシャルオリンピックスがソーシャル・インクルージョンに果たす役割: 第1節各章のまとめ; 第2節スペシャルオリンピックスがソーシャル・インクルージョンに果たす役割; 第3節今後の課題

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