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[ 和図書 ] 小学校算数科で利用されてきた具体物子どものインフォーマルな知識および方略に与える影響

石井康博／著 -- 関西大学出版部 -- 2013.2 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/319.2/5621/2016	7108353684		Digital BookShelf
2017/01/31	可能	利用可			0

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ISBN	4-88144-221-0
ISBN13桁	978-4-88144-221-0
タイトル	精神論
タイトルカナ	セイシンロン
タイトル関連情報	日清戦争で中国が学んだ事
タイトル関連情報読み	ニッシンセンソウデチュウゴクガマナンダコト
著者名	劉亜洲／著, 岡田充／訳
著者名典拠番号	110007048380000 , 110003939160000
出版地	東京
出版者	創芸社
出版者カナ	ソウゲイシャ
出版年	2016.7
ページ数	191p
大きさ	20cm
価格	¥1800
内容紹介	日清戦争と日中戦争の歴史を振り返り、日中両国民族の文化(精神)比較を通じて、両国関係と文化的特性を論じる。新華社が発行する日刊紙『参考消息』とのインタビューや、ドイツとロシアの学者によるコメントも収録。
一般件名	中国-外国関係-日本-歴史-清時代-ndlsh-00573779,日清戦争 (1894-1895)-00568553-ndlsh
一般件名カナ	チュウゴク-ガイコクカンケイ-ニホン-レキシ-シンジダイ-00573779,ニッシンセンソウ (1894-1895)-00568553
一般件名	中国-対外関係-日本-歴史 , 日清戦争(1894～1895) , 日中戦争(1937～1945)
一般件名カナ	チュウゴク-タイガイカンケイ-ニホン-レキシ,ニッシンセンソウ,ニッチュウセンソウ
一般件名典拠番号	520389910730000 , 510393200000000 , 510393400000000
分類：都立NDC10版	319.2201
テキストの言語	日本語
原文の言語	中国語
資料情報1	『小学校算数科で利用されてきた具体物子どものインフォーマルな知識および方略に与える影響』　石井康博／著　関西大学出版部　2013.2（所蔵館：中央　請求記号：/375.4/5273/2013　資料コード：7101991962）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153702158

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第1章研究の背景: 本研究の背景
第2章先行研究の検討: 2.1.明治以降小学校算数科教科書に掲載された具体物の変遷; 2.2.具体物を利用した子どもの数的活動に関する先行研究; 2.3.本研究の問題と目的
第3章小学校入門期における子どもの数的活動(研究1): 3.1.問題; 3.2.目的; 3.3.方法; 3.4.結果; 3.5.考察
第4章具体物を利用することが子どもの減算方法に及ぼす影響(研究2): 4.1.問題; 4.2.目的; 4.3.方法; 4.4.結果と考察; 4.5.減算過程における方略変換
第5章異なる具体物による等分活動がインフォーマルな知識と方略に及ぼす影響(研究3): 5.1.問題; 5.2.目的; 5.3.方法; 5.4.結果と考察; 5.5.全体的考察
第6章総括と今後の課題: 6.1.総括; 6.2.今後の課題

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