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[ 和図書 ] 市民性を育成する地理授業の開発「社会的論争問題学習」を視点として

永田成文／著 -- 風間書房 -- 2013.2 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/375.3/5289/2013	7101991980		Digital BookShelf
2013/04/30	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7599-1975-2
ISBN13桁	978-4-7599-1975-2
タイトル	市民性を育成する地理授業の開発
タイトルカナ	シミンセイオイクセイスルチリジュギョウノカイハツ
タイトル関連情報	「社会的論争問題学習」を視点として
タイトル関連情報読み	シャカイテキロンソウモンダイガクシュウオシテントシテ
著者名	永田成文／著
著者名典拠番号	110004629550000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2013.2
ページ数	9, 340p
大きさ	22cm
価格	¥8000
内容紹介	地理教育における主題的学習を対象として、市民性を育成する地理教育の学習理論を構築。さらにその理論に基づき、小・中・高の発達段階に応じた地理授業開発のフレームワークを設定し、単元ごとの地理授業モデルを提示する。
書誌・年譜・年表	文献:p321～329
一般件名	地理教育-日本-ndlsh-01202810
一般件名カナ	チリキョウイク-ニホン-01202810
一般件名	地理教育
一般件名カナ	チリキョウイク
一般件名典拠番号	510467800000000
分類：都立NDC10版	375.33
資料情報1	『市民性を育成する地理授業の開発「社会的論争問題学習」を視点として』　永田成文／著　風間書房　2013.2（所蔵館：中央　請求記号：/375.3/5289/2013　資料コード：7101991980）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152232587

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序章本研究の意義と方法: 第1節研究主題; 第2節研究の特質と意義; 第3節研究方法と論文構成
第Ⅰ部市民性を育成する地理学習理論の構築
第1章地理教育における市民性育成の意義: 第1節市民性を育成する地理教育の概念規定; 第2節地理教育で市民性を育成する意義
第2章市民性育成からみた地理教育の現状と課題: 第1節日本における地理教育の現状; 第2節諸外国における地理教育の現状; 第3節市民性育成からみた地理教育の課題
第3章市民性を育成する地理学習理論: 第1節地理学習理論としての「社会的論争問題学習」; 第2節「社会的論争問題学習」の目標; 第3節「社会的論争問題学習」の内容; 第4節「社会的論争問題学習」の方法
第Ⅱ部市民性を育成する地理授業の開発
第4章市民性を育成する地理授業開発のフレームワーク: 第1節地理授業開発のスコープ; 第2節地理授業開発のシークエンス; 第3節地理授業開発のフレームワーク
第5章発達段階に応じた「文化摩擦」領域の地理授業開発: 第1節地域規模の文化摩擦問題の解決に向けた価値判断を行う地理授業開発; 第2節国家規模の文化摩擦問題の解決に向けた意思決定を行う地理授業開発; 第3節世界規模の文化摩擦問題の解決に向けた社会形成を行う地理授業開発
第6章発達段階に応じた「環境破壊」領域の地理授業開発: 第1節地域規模の環境破壊問題の解決に向けた価値判断を行う地理授業開発; 第2節国家規模の環境破壊問題の解決に向けた意思決定を行う地理授業開発; 第3節世界規模の環境破壊問題の解決に向けた社会形成を行う地理授業開発
第7章発達段階に応じた「社会格差」領域の地理授業開発: 第1節地域規模の社会格差問題の解決に向けた価値判断を行う地理授業開発; 第2節国家規模の社会格差問題の解決に向けた意思決定を行う地理授業開発; 第3節世界規模の社会格差問題の解決に向けた社会形成を行う地理授業開発
終章成果と今後の課題: 第1節本研究の成果; 第2節今後の課題

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