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目次

第1章 障害児保育とは

  1 障碍児保育を議論する前に

  2 子どもとはどういう存在か

  3 障碍とは何か

  4 障碍児保育の始まりと,そこから現れてきたいくつかの問題

  5 子どもを一個の主体として受け止めることの意義

  6 障碍児保育の経験からわかってきたこと

第2章 障害児保育を医療の観点から考える

  1 発達障害について

  2 障害のある子どもたちの思い

  3 障害のある子の保護者の思い

  4 医療現場に求められているもの

  5 医療からみた保育現場への期待

  6 医療と保育の真の連携を目指して

第3章 障害のある子どもに学ぶ保育実践

  1 「こんにちは」

  2 「少し寝てもいいですか」

  3 「ぼくって天才!」

  4 「心がまるくなる」

  5 「私も泣きたい」

  6 「大勢は苦手です」

第4章 自閉症の子どもの育ちを支える共感的なかかわり

  1 自閉症の子どもとの出会い

  2 共に生きることができない

  3 自閉症の子どもが「おもしろい」と感じる世界

  4 共感的なかかわりによってつむぎ出されていく「共に生きる」関係

  5 「共に生きる」関係の広がり

  6 「共に生きる」ことを軸とした子どもの育ち

  7 保育のなかの大切なこと

第5章 障害のある子どものケース会議

  1 よく行われている障碍児保育のケース会議の問題点

  2 ケース会議の展開

  3 具体的なケースから

  4 障碍児保育でよくある考え違い

  5 ケース会議で考えなければならないこと

第6章 障害児保育の制度と変遷

  1 制度化以前の障碍幼児の保育の場

  2 制度化以前の保育所における障碍児保育

  3 保育所における障碍児保育の制度と変遷

  4 保育所における障碍児保育制度の現在

  5 保育所における障碍児受け入れの問題点

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