資料詳細

[ 和図書 ] 「深い学び」につながるアクティブラーニング全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題

河合塾／編著 -- 東信堂 -- 2013.4 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/377.1/5523/2013	7102474510		Digital BookShelf
2013/08/09	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7989-0169-5
ISBN13桁	978-4-7989-0169-5
タイトル	「深い学び」につながるアクティブラーニング
タイトルカナ	フカイマナビニツナガルアクティブラーニング
タイトル関連情報	全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題
タイトル関連情報読み	ゼンコクダイガクノガッカチョウサホウコクトカリキュラムセッケイノカダイ
著者名	河合塾／編著
著者名典拠番号	210000142750000
出版地	東京
出版者	東信堂
出版者カナ	トウシンドウ
出版年	2013.4
ページ数	13, 334p
大きさ	21cm
価格	¥2800
内容紹介	国公私大952学科を対象にしたアクティブラーニング調査の結果および先進事例の実地調査の報告と、2012年10月開催のシンポジウムの記録を掲載。今後のアクティブラーニングと専門ゼミ、専門研究のあり方を提言する。
一般件名	教授法-ndlsh-00985833
一般件名カナ	キョウジュホウ-00985833
一般件名	教育課程(大学) , 学習指導
一般件名カナ	キョウイクカテイ(ダイガク),ガクシュウシドウ
一般件名典拠番号	510662900000000 , 510590100000000
分類：都立NDC10版	377.15
資料情報1	『「深い学び」につながるアクティブラーニング全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題』　河合塾／編著　東信堂　2013.4（所蔵館：中央　請求記号：/377.1/5523/2013　資料コード：7102474510）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152256324

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