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[ 和図書 ] 保育の場で子どもの学びをアセスメントする 「学びの物語」アプローチの理論と実践

マーガレット・カー／著 -- ひとなる書房 -- 2013.6 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /376.1/5861/2013 7102411216 Digital BookShelf
2013/07/30 可能 利用可   0

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ISBN 4-89464-193-8
ISBN13桁 978-4-89464-193-8
タイトル 保育の場で子どもの学びをアセスメントする
タイトルカナ ホイク ノ バ デ コドモ ノ マナビ オ アセスメント スル
タイトル関連情報 「学びの物語」アプローチの理論と実践
タイトル関連情報読み マナビ ノ モノガタリ アプローチ ノ リロン ト ジッセン
著者名 マーガレット・カー ／著, 大宮 勇雄 ／訳, 鈴木 佐喜子 ／訳
著者名典拠番号

120002715900000 , 110004780130000 , 110002789760000

出版地 東京
出版者 ひとなる書房
出版者カナ ヒトナル ショボウ
出版年 2013.6
ページ数 326p
大きさ 21cm
原タイトル注記 原タイトル:Assessment in early childhood settings
価格 ¥3200
内容紹介 「学びの物語」を実践すると、子どもたちの「今」が浮かび上がり、保育が楽しく動き出す。アセスメントの方法としての「学びの物語」の理論と実践を明らかにする。
書誌・年譜・年表 文献:p293～305
一般件名 幼児教育-ndlsh-00574382
一般件名カナ ヨウジキョウイク-00574382
一般件名 幼児 , 児童
一般件名カナ ヨウジ,ジドウ
一般件名典拠番号

511443700000000 , 510876600000000

分類：都立NDC10版 376.11
資料情報1 『保育の場で子どもの学びをアセスメントする 「学びの物語」アプローチの理論と実践』　マーガレット・カー／著, 大宮 勇雄／訳 , 鈴木 佐喜子／訳　ひとなる書房　2013.6（所蔵館：中央　 請求記号：/376.1/5861/2013　 資料コード：7102411216）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152295254

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