資料詳細

目次

序章 子どもとロボット

  1 ディベロップメンタル・サイバネティクス

  2 子どもの発達とロボット

  3 本書の構成

  4 新しい仮説

Ⅰ 身体の理論

第1章 乳児の身体運動知覚の発達

  1 乳児の視力と顔に対する選好

  2 乳児の身体知覚

  3 乳児の人とロボットの身体知識に関する検討

  4 おわりに

第2章 「身体を見ること」の意味と仕組み

  1 人の身体の基礎知識

  2 逆さま顔と逆さま身体

  3 できる姿勢とできない姿勢

  4 自分の身体から,ひとの身体を見る

  5 おわりに

Ⅱ 心の理論

第3章 乳児はどのように他者の心を見出していくのか

  1 動きから心の存在を感じる

  2 他者の行為を見て心を感じる

  3 他者の視線を見て心を感じる

  4 他者の顔を見て心を感じる

  5 おわりに

第4章 幼児はどのように他者の心の理解を深めていくのか

  1 子どもの心の理解の発達

  2 見られること・見えの違いを理解する

  3 他者の欲求と信念に気づく

  4 ロボットに感じる「心」

  5 おわりに

Ⅲ コミュニケーションの理論

第5章 3歳児はなぜ他者の行動をそのまままねてしまうのか

  1 子どもの心の柔軟性

  2 社会的感染

  3 ロボットの行動は感染するか

  4 社会的感染はなぜおこるのか

第6章 子どもはどのようにロボットをコミュニケーションの相手と見なすようになるのか

  1 コミュニケーションを期待している乳児

  2 乳児と物のコミュニケーション

  3 子どもとロボットのコミュニケーション

  4 おわりに

第7章 子どもたちとロボットの関わりあい

  1 ロボットは子どもの役に立てるのか?

  2 ロボットは子どもたちと長期的に関わりあえるか?

  3 おわりに

第8章 生物と無生物の間に入り込むロボット?

  1 幼児たちのロボット理解

  2 コミュニケーション可能な存在としてのロボット

  3 おわりに

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