資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 拓き・確かめ・響きあう知的障害教育の実践

渡邉 健治／監修 -- 田研出版 -- 2013.9 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /378.6/5095/2013 7103154641 Digital BookShelf
2013/12/13 可能 利用可   0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-86089-045-2
ISBN13桁 978-4-86089-045-2
タイトル 拓き・確かめ・響きあう知的障害教育の実践
タイトルカナ ヒラキ タシカメ ヒビキアウ チテキ ショウガイ キョウイク ノ ジッセン
著者名 渡邉 健治 ／監修, 障害児教育実践研究会 ／編
著者名典拠番号

110002462550000 , 210000095730000

出版地 東京
出版者 田研出版
出版者カナ タケン シュッパン
出版年 2013.9
ページ数 218p
大きさ 21cm
価格 ¥2500
内容紹介 障害児教育実践研究会に参加し、教育実践を支えてきた人たちによる実践研究。「自閉症教育の課題と集団における教育実践の展開」「知的障害児の教科学習の方法」「作業学習を通した子どもとの関係づくり」などを収録する。
一般件名 知的障害児-ndlsh-00570418
一般件名カナ チテキショウガイジ-00570418
一般件名 知的障害児
一般件名カナ チテキ ショウガイジ
一般件名典拠番号

511061400000000

分類：都立NDC10版 378.6
資料情報1 『拓き・確かめ・響きあう知的障害教育の実践』　渡邉 健治／監修, 障害児教育実践研究会／編 　田研出版　2013.9（所蔵館：中央　 請求記号：/378.6/5095/2013　 資料コード：7103154641）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152341697

ページの先頭へ