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[ 和図書 ] 講座教育実践と教育学の再生 5 ( 3・11と教育改革 )

教育科学研究会／編 -- かもがわ出版 -- 2013.12 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /370.8/5048/5 7103328787 配架図 Digital BookShelf
2014/01/28 可能 利用可   0

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ISBN 4-7803-0597-5
ISBN13桁 978-4-7803-0597-5
タイトル 講座教育実践と教育学の再生
タイトルカナ コウザ キョウイク ジッセン ト キョウイクガク ノ サイセイ
巻次 5
著者名 教育科学研究会 ／編
著者名典拠番号

210000070810000

出版地 京都
出版者 かもがわ出版
出版者カナ カモガワ シュッパン
出版年 2013.12
ページ数 303p
大きさ 21cm
各巻タイトル 3・11と教育改革
各巻タイトル読み サン イチイチ ト キョウイク カイカク
各巻著者 佐貫 浩／編集委員,佐藤 広美／編集委員,宮下 聡／編集委員,中田 康彦／編集委員
各巻の著者の典拠番号

110000470670000 , 110002788770000 , 110003202890000 , 110004364810000

価格 ¥2800
内容紹介 3・11大震災の被災地からの教育や復興のあり方についての問いかけをいかに受けとめるかを、様々な視点から検討。めざすべき教育改革の本質を、日本の戦後史の中でとらえ直し、その歴史的な位相を描き出す。
一般件名 教育学-00567145-ndlsh,東日本大震災 (2011)-01226692-ndlsh,教育政策-日本-ndlsh-00942777
一般件名カナ キョウイクガク-00567145,ヒガシニホン ダイシンサイ (2011)-01226692,キョウイクセイサク-ニホン-00942777
一般件名 教育
一般件名カナ キョウイク
一般件名典拠番号

510661700000000

各巻の一般件名 東日本大震災(2011)
各巻の一般件名読み ヒガシニホン ダイシンサイ
各巻の一般件名典拠番号

511849300000000

分類：都立NDC10版 370.8
資料情報1 『講座教育実践と教育学の再生 5』（ 3・11と教育改革）　教育科学研究会／編 　かもがわ出版　2013.12（所蔵館：中央　 請求記号：/370.8/5048/5　 資料コード：7103328787）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152385367

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
震災・原発と向き合う ／ 福島の未来をひらくために シンサイ ゲンパツ ト ムキアウ 谷 雅泰／著 タニ マサヤス 10-22
あの日からのおくりもの ／ 南相馬・子どもの声を聴きともに生きる アノ ヒ カラ ノ オクリモノ 白木 次男／著 シラキ ツギオ 23-38
問われる学力と生存の権利 ／ 南相馬・小高区の学校から トワレル ガクリョク ト セイゾン ノ ケンリ 遠藤 智恵／著 エンドウ チエ 39-54
なぜ夏祭りを学校でやるのか ／ 岩手・沿岸部における学校と復興教育 ナゼ ナツマツリ オ ガッコウ デ ヤル ノカ 佐々木 宏記／著 ササキ ヒロキ 55-69
みかぐら「荒くずし」に見る生と祈り ／ 東松島・この小さく、ローカルなもの ミカグラ アラクズシ ニ ミル セイ ト イノリ 制野 俊弘／著 セイノ トシヒロ 70-81
復興の教育思想を考える ／ 沿岸被災地と福島原発事故より フッコウ ノ キョウイク シソウ オ カンガエル 佐藤 広美／著 サトウ ヒロミ 84-107
岩手・宮城・福島における教育復興と教育行政・学校 ／ 真の復興のために イワテ ミヤギ フクシマ ニ オケル キョウイク フッコウ ト キョウイク ギョウセイ ガッコウ 佐藤 修司／著 サトウ シュウジ 108-125
「地域基盤社会」への転換と学校 ／ 新自由主義型コミュニティ政策を超えて チイキ キバン シャカイ エノ テンカン ト ガッコウ 安達 智則／著 アダチ トモノリ 126-149
学校が学校でなくなる東京の「教育改革」 ／ 良心の存在としての教師たちの叫び ガッコウ ガ ガッコウ デ ナクナル トウキョウ ノ キョウイク カイカク 宮下 聡／著 ミヤシタ サトシ 150-158
「石原教育改革」の展開とその本質 ／ 東京の高校改革に即して イシハラ キョウイク カイカク ノ テンカイ ト ソノ ホンシツ 鈴木 敏夫／著 スズキ トシオ 159-172
大阪で今、起こっていること ／ 憲法を生かす教育を創造するために オオサカ デ イマ オコッテ イル コト 平井 美津子／著 ヒライ ミツコ 173-190
戦後68年の社会構造と教育・地域の困難 ／ 地域再生への展望を探る センゴ ロクジュウハチネン ノ シャカイ コウゾウ ト キョウイク チイキ ノ コンナン 渡辺 治／著 ワタナベ オサム 192-220
矛盾を内包する新自由主義的教育改革 ／ その終焉の道を探る ムジュン オ ナイホウ スル シン ジユウ シュギテキ キョウイク カイカク 中嶋 哲彦／著 ナカジマ テツヒコ 221-234
教師のアイデンティティを編み直す ／ 教育改革へのもうひとつの視点 キョウシ ノ アイデンティティ オ アミナオス 勝野 正章／著 カツノ マサアキ 235-254
教育改革の経験を総括する ／ 持続的な「われわれの」教育改革に向けて キョウイク カイカク ノ ケイケン オ ソウカツ スル 中田 康彦／著 ナカタ ヤスヒコ 255-276
生存権保障と教育の自由の回復へ ／ 危機に立ち向かう共同のための教育改革 セイゾンケン ホショウ ト キョウイク ノ ジユウ ノ カイフク エ 佐貫 浩／著 サヌキ ヒロシ 277-297

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