資料詳細

[ 和図書 ] 変革的知識人としての教師批判的教授法の学びに向けて

ヘンリー・A.ジルー／著 -- 春風社 -- 2014.1 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/371.0/5135/2014	7103834834		Digital BookShelf
2014/05/17	可能	利用可			0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

ページの先頭へ

資料詳細

ISBN	4-86110-375-9
ISBN13桁	978-4-86110-375-9
タイトル	変革的知識人としての教師
タイトルカナ	ヘンカクテキチシキジントシテノキョウシ
タイトル関連情報	批判的教授法の学びに向けて
タイトル関連情報読み	ヒハンテキキョウジュホウノマナビニムケテ
著者名	ヘンリー・A.ジルー／著, 渡部竜也／訳
著者名典拠番号	120002232330000 , 110006280380000
出版地	横浜
出版者	春風社
出版者カナ	シュンプウシャ
出版年	2014.1
ページ数	394, 29p
大きさ	22cm
原タイトル注記	原タイトル:Teachers as intellectuals
価格	¥5333
内容紹介	米国で注目される急進派の教育思想家、ヘンリー・ジルーの論文集。権力にとって都合の良い人々を育てる場になってしまった教室の知を疑い、学校の在り方を変革する教師像を探る。
一般件名	教育-00567137-ndlsh,学校-ndlsh-00562164,教員-ndlsh-00567187
一般件名カナ	キョウイク-00567137,ガッコウ-00562164,キョウイン-00567187
一般件名	教育学
一般件名カナ	キョウイクガク
一般件名典拠番号	510663000000000
分類：都立NDC10版	371.04
資料情報1	『変革的知識人としての教師批判的教授法の学びに向けて』　ヘンリー・A.ジルー／著, 渡部竜也／訳　春風社　2014.1（所蔵館：中央　請求記号：/371.0/5135/2014　資料コード：7103834834）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152402338

ページの先頭へ

内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
学校教育の言語についての再考察	ガッコウキョウイクノゲンゴニツイテノサイコウサツ			49-62
カリキュラムの新たな社会学に向けて	カリキュラムノアラタナシャカイガクニムケテ			63-76
教室での社会的教育／隠れたカリキュラムの力学	キョウシツデノシャカイテキキョウイク			77-107
行動目標、人間目標の克服	コウドウモクヒョウニンゲンモクヒョウノコクフク			109-125
社会科における文章力と批判的思考	シャカイカニオケルブンショウリョクトヒハンテキシコウ			129-159
大衆文化と新しい文盲(非識字)の増加／読解の意味	タイシュウブンカトアタラシイモンモウヒシキジノゾウカ			161-175
批判的教授法、文化の政治学、経験の言説	ヒハンテキキョウジュホウブンカノセイジガクケイケンノゲンセツ			177-207
パウロ・フレイレの仕事に見る文化、権力、変革／教育の政治学に向けて	パウロフレイレノシゴトニミルブンカケンリョクヘンカク			209-226
変革的知識人としての教師	ヘンカクテキチシキジントシテノキョウシ			229-239
カリキュラム研究と文化の政治学	カリキュラムケンキュウトブンカノセイジガク			241-260
カルチュラル・スタディーズの必要性	カルチュラルスタディーズノヒツヨウセイ			261-282
教師教育と民主主義改革の政治学	キョウシキョウイクトミンシュシュギカイカクノセイジガク			283-308
公教育の危機と可能性	コウキョウイクノキキトカノウセイ			311-321
再生産を再生産する／習熟度別編成の政治学	サイセイサンオサイセイサンスル			323-337
アントニオ・グラムシ／急進的な政治学に向けた学校教育	アントニオグラムシ			339-350
批判的教育における連帯、倫理、可能性	ヒハンテキキョウイクニオケルレンタイリンリカノウセイ			351-375

ページの先頭へ