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[ 和図書 ] アメリカにおける学校認証評価の現代的展開

浜田博文／編著 -- 東信堂 -- 2014.2 --

所蔵

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ISBN	4-7989-1218-9
ISBN13桁	978-4-7989-1218-9
タイトル	アメリカにおける学校認証評価の現代的展開
タイトルカナ	アメリカニオケルガッコウニンショウヒョウカノゲンダイテキテンカイ
著者名	浜田博文／編著
著者名典拠番号	110005126660000
出版地	東京
出版者	東信堂
出版者カナ	トウシンドウ
出版年	2014.2
ページ数	6, 185p
大きさ	22cm
価格	¥2800
内容紹介	19世紀末にアメリカで成立し発展を遂げてきた学校認証評価が、1990年代以降、重要な変化を示しつつある。その経緯、背景、実態を明らかにし、アメリカにおける学校評価の現代的展開の意義と課題について考察する。
一般件名	学校評価-アメリカ合衆国-001142925-ndlsh
一般件名カナ	ガッコウヒョウカ-アメリカガッシュウコク-001142925
一般件名	学校評価 , アメリカ合衆国-教育
一般件名カナ	ガッコウヒョウカ,アメリカガッシュウコク-キョウイク
一般件名典拠番号	511717100000000 , 520003510060000
分類：都立NDC10版	374
資料情報1	『アメリカにおける学校認証評価の現代的展開』　浜田博文／編著　東信堂　2014.2（所蔵館：中央　請求記号：/374.0/5167/2014　資料コード：7103726908）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152412579

序章本書の問題意識と目的: 1.問題の所在; 2.本書の目的と研究経過; 3.「認証評価(accreditation)」の概念整理
第1章地域協会による認証評価の発展と特徴: 1.各地域協会の活動と学校認証評価の仕組み; 2.6地域協会による認証評価活動の内容比較; 3.小括-同業者による第三者評価としての学校認証評価
第2章学校改善のツールとしての認証評価の展開: 1.AdvancEDの創設-北中部協会と南部協会の統合; 2.AdvancEDによる学校認証評価の仕組み; 3.学校改善支援を重視する活動の内容と展開; 4.学区認証評価の実施; 5.小括-学校改善支援への指向性
第3章アカウンタビリティ制度の展開と認証評価: 1.学校認証評価制度の全体像と今日的変容; 2.認証評価と州アカウンタビリティ制度との関係; 3.事例分析; 4.小括-アカウンタビリティ制度下における認証評価の変容
第4章アメリカにおける学校認証評価の現代的展開: 1.認証評価の概念とアカウンタビリティの概念; 2.学校認証評価の現代的動向; 3.学校の評価と責任をめぐって; 4.日本の学校評価システムについての示唆-むすびにかえて