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[ 和図書 ] みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 1 光村の国語 ( 観察記録を書く 説明文を書く 感じたことを書く 読書感想文を書く 詩を書く )

佐渡島 紗織／監修 -- 光村教育図書 -- 2014.2 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
多摩 書庫 児童図書 /816/5062/1 7105301361 Digital BookShelf
2015/03/05 可能 利用可   0
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ISBN 4-89572-910-9
ISBN13桁 978-4-89572-910-9
タイトル みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術
タイトルカナ ミンナ ガ カケル アツメテ マトメテ カク ギジュツ
タイトル関連情報 光村の国語
タイトル関連情報読み ミツムラ ノ コクゴ
巻次 1
著者名 佐渡島 紗織 ／監修, 高木 まさき ／監修, 森山 卓郎 ／監修, 青山 由紀 ／編集, 岸田 薫 ／編集
著者名典拠番号

110005304680000 , 110003226700000 , 110001006280000 , 110003589410000 , 110005410290000

出版地 東京
出版者 光村教育図書
出版者カナ ミツムラ キョウイク トショ
出版年 2014.2
ページ数 63p
大きさ 27cm
各巻タイトル 観察記録を書く 説明文を書く 感じたことを書く 読書感想文を書く 詩を書く
各巻タイトル読み カンサツ キロク オ カク セツメイブン オ カク カンジタ コト オ カク ドクショ カンソウブン オ カク シ オ カク
価格 ¥3200
内容紹介 「書く」活動を取り上げ、書くための材料を集めることから、それらをまとめて、実際に文章を書くまでの流れを実例を交えながら紹介。1は、観察記録、説明文、読書感想文、詩などを取り上げる。
学習件名 作文,国語,文章,原稿用紙の使い方,観察記録,レポートの書き方,感想文,読書感想文,詩
学習件名カナ サクブン,コクゴ,ブンショウ,ゲンコウ/ヨウシ/ノ/ツカイカタ,カンサツ/キロク,レポート/ノ/カキカタ,カンソウブン,ドクショ/カンソウブン,シ
一般件名 作文 , 文章
一般件名カナ サクブン,ブンショウ
一般件名典拠番号

510841500000000 , 511548700000000

各巻の一般件名 論文作法,読書感想文,詩-作法
各巻の一般件名読み ロンブン サホウ,ドクショ カンソウブン,シ-サホウ
各巻の一般件名典拠番号

511488900000000 , 511258400000000 , 510867110010000

分類：都立NDC10版 816
資料情報1 『みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 光村の国語 1』（ 観察記録を書く 説明文を書く 感じたことを書く 読書感想文を書く 詩を書く）　佐渡島 紗織／監修, 高木 まさき／監修 , 森山 卓郎／監修　光村教育図書　2014.2（所蔵館：多摩　 請求記号：/816/5062/1　 資料コード：7105301361）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152413262

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技術1 主語と述語を合わせる
技術2 わかりやすい文を書く
技術3 句読点の打ち方
技術4 場所を説明する
技術5 見た様子やさわった感じを書く
技術6 聞いた音を書く
技術7 見出しをつける
技術8 かじょう書きをする
技術9 原稿用紙の使い方
技術10 文字に気をつける
活動1 観察記録を書く
  1 観察のしかたをたしかめる
  2 観察してメモを取る
  3 観察記録を書く
  植物の観察記録のれい
  成長する様子を記録する
活動2 説明文を書く-方法を説明する-
  1 説明文の書き方をたしかめる
  2 何を説明するかを決める
  3 書くことを考える
  4 説明文を書く
活動3 説明文を書く-ものごとを説明する-
  1 説明文の書き方をたしかめる
  2 何を説明するかを決める
  3 書くことを考える
  4 説明文を書く
活動4 感じたことを書く
  1 書くことを決める
  2 思い出したことを書き出す
  3 思い出したことを整理し、組み立てを考える
  4 感じたことを書く
活動5 読書感想文を書く
  1 本をえらぶ
  2 心が動いた場面にしるしをつける
  3 感想を整理し、書くことを考える
  4 読書感想文を書く
  科学読み物の読書感想文のれい
活動6 詩を書く
  1 詩を味わう
  2 何について、どのような詩を書くかを考える
  3 詩を書く
  物を人間に見立てた詩のれい
索引

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