|
「伝統的な言語文化」の学び論
/ 沖縄から考える
|
デントウテキ ナ ゲンゴ ブンカ ノ マナビロン |
村上 呂里/著 |
ムラカミ ロリ |
3-38 |
|
「伝統的な言語文化」と地域
/ 国語教科書の実際と沖縄における学びの可能性
|
デントウテキ ナ ゲンゴ ブンカ ト チイキ |
萩野 敦子/著 |
ハギノ アツコ |
39-80 |
|
昔話の学びの創造
/ 「物言う魚」を教材とした学びの提案として
|
ムカシバナシ ノ マナビ ノ ソウゾウ |
辻 雄二/著 |
ツジ ユウジ |
81-110 |
|
国語科における沖縄古典芸能の教材化の視点と意義
/ 「伝統的な身体文化」と「伝統的な言語文化」
|
コクゴカ ニ オケル オキナワ コテン ゲイノウ ノ キョウザイカ ノ シテン ト イギ |
田場 裕規/著 |
タバ ユウキ |
111-148 |
|
伝統と記憶の交差する場所
/ 文学表現にみられる記憶の言葉と伝統文化の力
|
デントウ ト キオク ノ コウサ スル バショ |
大城 貞俊/著 |
オオシロ サダトシ |
149-187 |
|
沖縄の「伝統的な言語文化」の教材化の歴史と学びの構想
/ 『おもろさうし』を中心に
|
オキナワ ノ デントウテキ ナ ゲンゴ ブンカ ノ キョウザイカ ノ レキシ ト マナビ ノ コウソウ |
村上 呂里/著 |
ムラカミ ロリ |
188-265 |
|
<根>から<普遍>への道を求めて
|
ネ カラ フヘン エノ ミチ オ モトメテ |
村上 呂里/著 |
ムラカミ ロリ |
266-278 |