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目次

第1章 ワークで学ぶ保育内容はじめの一歩

1 園生活をイメージし,幼稚園・保育所を知ろう

2 子どもになって保育内容を理解しよう

3 実際の子どもの姿から学んでみよう

第2章 保育所・幼稚園の一日

1 2歳児「たんぽぽ組」Mちゃんの保育園の一日

2 4歳児「いちょう組」Kくんの幼稚園の一日

3 5歳児「かば組」の子どもたちの協同的取り組み

第3章 遊びや生活を通して学ぶということ

1 「遊び」だけでは育たない?

2 「遊びのなかで学ぶ」とはどんなことなのだろう

3 遊びと生活との関係

4 改めて「学びとは何か」を考える

第4章 保育所保育指針と幼稚園教育要領における保育内容のとらえ方

1 改定された保育所保育指針における保育内容のとらえ方のポイント

2 改訂された幼稚園教育要領における保育内容のとらえ方のポイント

3 新たな保育内容を保育実践に生かすために

第5章 事例で学ぶ「領域と保育内容」

1 領域って何だろう

2 心身の健康に関する領域「健康」

3 人とのかかわりに関する領域「人間関係」

4 身近な環境とのかかわりに関する領域「環境」

5 言葉の獲得に関する領域「言葉」

6 感性と表現に関する領域「表現」

第6章 事例で学ぶ「年齢と保育内容」

1 0歳児

2 1歳児

3 2歳児

4 3歳児

5 4歳児

6 5歳児

第7章 事例で学ぶ「子育て支援と保育内容」

1 預かり保育

2 長時間保育

3 地域子育て支援

第8章 保育の内容を深める遊びや文化財

1 絵本・紙芝居

2 運動遊び・鬼ごっこ

3 つくる遊び(造形遊び)

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