資料詳細

目次

序章 意図・課題と方法

  一 本書の意図

  二 本書の視点

  三 研究史と本書の課題

  四 本書の方法

第一部 一遍仏教の位相

第一章 一遍仏教の素描

  一 一遍仏教に至るまで

  二 天台本覚思想と一遍仏教

第二章 一遍仏教とその位置

  一 一遍仏教における「往生」の問題

  二 一遍仏教の歴史的位置

第二部 一遍仏教とその周縁の教育的展開

第三章 一遍の教育的人間観

  一 無と真実の自己

  二 現存在としての人間

  三 人間の真実回帰

  四 無の教育

第四章 一遍仏教に見る真実の自己の形成

  一 教育と超越

  二 無の世界

  三 無への超越

  四 真実の自己への回帰

第五章 他阿真教の教育思想

  一 時衆教団の源流

  二 真教の人間観

  三 捨の教育

  四 真教の師弟観

  五 「他阿」の形成

第六章 『他阿上人法語』に見る武士の学習とその支援

  はじめに

  一 視点と課題

  二 時衆武士の学習とその支援-北条氏とその昵懇者の場合-

  三 時衆武士の学習とその支援-北条氏非昵懇者の場合-

  おわりに

第七章 隠者兼好の教育思想

  はじめに

  一 隠者とその外延

  二 隠者兼好と『徒然草』

  三 隠者兼好の自己形成の過程

  四 隠者兼好の教育思想

  おわりに

第八章 世阿の能楽稽古論

  一 研究史上の世阿

  二 世阿の宗教的背景

  三 世阿の能楽稽古論

  四 型の教育思想

第三部 一遍仏教とその周縁の今日的還元

第九章 後近代の教育への一試論

  一 欲望の哲学

  二 型の問題

  三 身体性の教育

第十章 ラティオの後に来るもの

  はじめに

  一 ラティオの由来

  二 プラジュニャーへの注目

  三 唯識の修行論

  四 プラジュニャーの開発

  おわりに

終章 約説と補論

  一 一遍仏教の無の教育

  二 一遍仏教とその周縁の現代への還元

  三 新たな教育的パラダイムの構築へ

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