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[ 和図書 ] 教育の経営・制度 ( 新・教職課程シリーズ )

浜田 博文／編著 -- 一藝社 -- 2014.4 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /374.0/5168/2014 7104149065 配架図 Digital BookShelf
2014/07/11 可能 利用可   0

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ISBN 4-86359-067-0
ISBN13桁 978-4-86359-067-0
タイトル 教育の経営・制度
タイトルカナ キョウイク ノ ケイエイ セイド
著者名 浜田 博文 ／編著, 田中 智志 ／監修, 橋本 美保 ／監修
著者名典拠番号

110005126660000 , 110003139340000 , 110002966420000

出版地 東京
出版者 一藝社
出版者カナ イチゲイシャ
出版年 2014.4
ページ数 210p
大きさ 21cm
シリーズ名 新・教職課程シリーズ
シリーズ名のルビ等 シン キョウショク カテイ シリーズ
価格 ¥2200
内容紹介 「教育の基礎理論に関する科目」の必要事項「教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」に対応したテキスト。今の学校や教職が置かれている社会的・制度的・経営的状況を見直すための基礎的な知識・材料を提示する。
一般件名 教育制度-日本-ndlsh-00567166,学校経営-ndlsh-00562170
一般件名カナ キョウイクセイド-ニホン-00567166,ガッコウケイエイ-00562170
一般件名 学校経営 , 教育行政 , 教育制度
一般件名カナ ガッコウ ケイエイ,キョウイク ギョウセイ,キョウイク セイド
一般件名典拠番号

510588600000000 , 510663700000000 , 510664700000000

分類：都立NDC10版 374
資料情報1 『教育の経営・制度』（新・教職課程シリーズ）　浜田 博文／編著, 田中 智志／監修 , 橋本 美保／監修　一藝社　2014.4（所蔵館：中央　 請求記号：/374.0/5168/2014　 資料コード：7104149065）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152436998

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目次 閉じる

序章 現代の教職と学校
  第1節 「教師」と「教員」の違い
  第2節 近代学校制度の始まりと教職の展開
  第3節 「専門職」としての教職へ
  第4節 現代の教職と学校
第1章 戦後における学校教育の整備と発展
  第1節 占領期の諸事民主化
  第2節 サンフランシスコ体制と「逆コース」
  第3節 高度経済成長と高学歴化の進行
  第4節 多様な教育ニーズへの応答
第2章 現代社会における学校教育の課題状況
  第1節 臨時教育審議会と「個性に応じた教育」
  第2節 教育改革国民会議～「確かな学力」と「豊かな心」～
  第3節 現代の学校教育を取り巻く課題
第3章 学校教育を支える法制度
  第1節 学校教育と義務教育
  第2節 学校教育環境に見る教育機会の平等
  第3節 就学にかかわる不平等の是正
第4章 現代公教育制度の構成原理
  第1節 国民の権利としての教育
  第2節 義務性
  第3節 無償性
  第4節 中立性
第5章 学校教育制度の体系
  第1節 学校制度の発展類型
  第2節 戦前における学校体系の変遷
  第3節 戦後日本における学校制度の展開と課題
  第4節 諸外国における学校教育制度の体系
第6章 中央における教育行政の組織と運営
  第1節 教育行政の定義と意義
  第2節 教育行政の展開と基本原理
  第3節 現代における中央教育行政
第7章 地方における教育行政の組織と運営
  第1節 教育委員会制度の成立と原則
  第2節 地教行法の制定と教育委員会制度の見直し
  第3節 地方分権改革の進展と教育行政組織間の関係構造の変化
  第4節 教育委員会制度の現状
第8章 教育課程行政とカリキュラム開発
  第1節 教育課程に関する法制度
  第2節 学習指導要領の歴史的変遷
  第3節 学校によるカリキュラム開発の意義
第9章 学校の組織と経営
  第1節 学校経営とその歴史的展開
  第2節 学校組織の経営
  第3節 学校経営改革の動向
第10章 学校経営の理論的展開
  第1節 学校経営の近代化論
  第2節 学校経営の現代化論
  第3節 学校組織の文化的側面への着目
第11章 学校における指導組織と学級経営
  第1節 学級の制度
  第2節 学級の機能
  第3節 学級の経営
  第4節 学級経営の必要性
第12章 学校経営の現代的課題と学校組織の特徴
  第1節 規制緩和と地方分権の進展
  第2節 学校のアカウンタビリティに対する関心の高揚
  第3節 学校経営の現代的課題
  第4節 学校運営の組織的・継続的改善の要請
  第5節 学校の組織的特徴
第13章 地域コミュニティの中の学校経営
  第1節 学校と地域コミュニティの関係略史
  第2節 地域連携を支える新しい制度
終章 教員の専門性と学校の自律性
  第1節 多様な教職員から成る今日の学校
  第2節 教師教育改革に見る教員の「専門性」
  第3節 教職員の新たな協働の必要性
  第4節 教員の専門性と学校の自律性の確立へ

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