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    ローランT.スキール
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土田 陽子/著 -- ミネルヴァ書房 -- 2014.4 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /376.4/5283/2014 7103851791 配架図 Digital BookShelf
2014/05/17 可能 利用可   0
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ISBN 4-623-07012-1
ISBN13桁 978-4-623-07012-1
タイトル 公立高等女学校にみるジェンダー秩序と階層構造
タイトルカナ コウリツ コウトウ ジョガッコウ ニ ミル ジェンダー チツジョ ト カイソウ コウゾウ
タイトル関連情報 学校・生徒・メディアのダイナミズム
タイトル関連情報読み ガッコウ セイト メディア ノ ダイナミズム
著者名 土田 陽子 /著
著者名典拠番号

110005409860000

出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版者カナ ミネルヴァ ショボウ
出版年 2014.4
ページ数 8, 218, 16p
大きさ 22cm
シリーズ名 MINERVA社会学叢書
シリーズ名のルビ等 ミネルヴァ シャカイガク ソウショ
シリーズ番号 45
シリーズ番号読み 45
価格 ¥5500
内容紹介 地域の近代化過程における「学校」「生徒(家庭)」「メディア」の三者のダイナミズムに注目しながら、地方都市の高等女学校におけるジェンダー秩序の形成とそこにみられる階層構造について考察する。
書誌・年譜・年表 文献:巻末p6~16
団体件名 和歌山県立和歌山高等女学校
団体件名読み ワカヤマ ケンリツ ワカヤマ コウトウ ジョガッコウ
団体件名典拠番号 011500819180000
一般件名 高等女学校-ndlsh-00566816,女性問題-和歌山県-歴史-001169970-ndlsh
一般件名カナ コウトウジョガッコウ-00566816,ジョセイ モンダイ-ワカヤマケン-レキシ-001169970
一般件名 高等女学校-歴史 , 女性問題-歴史 , 社会階層
一般件名カナ コウトウ ジョガッコウ-レキシ,ジョセイ モンダイ-レキシ,シャカイ カイソウ
一般件名典拠番号

510797510030000 , 511341610100000 , 510406500000000

分類:都立NDC10版 376.4166
資料情報1 『公立高等女学校にみるジェンダー秩序と階層構造 学校・生徒・メディアのダイナミズム』(MINERVA社会学叢書 45) 土田 陽子/著  ミネルヴァ書房 2014.4(所蔵館:中央  請求記号:/376.4/5283/2014  資料コード:7103851791)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152439510

目次 閉じる

序章 問題の所在と課題の設定
  1 問題関心
  2 先行研究の検討と課題の設定
  3 研究対象と方法
第1章 和歌山市の近代都市化と女学校利用層の変容過程
  1 和歌山県内における高等女学校の拡大過程
  2 城下町和歌山市の近代化プロセスと高等女学校利用層の変容
  3 和歌山市域の拡張整備と「新中間層」の居住地域
  4 和歌山市の近代都市化と「新中間層」の動向
第2章 新聞メディアにみる学校イメージ
  1 新聞メディアを素材に何を明らかにするのか
  2 分析対象と方法
  3 新聞記事にみる女学校イメージの変遷
  4 高等女学校の描かれ方と名門高等女学校の威信が意味するもの
第3章 和歌山高等女学校の学校文化
  1 初代校長から園部倭校長時代(一八九八~一九二四年)の学校文化
  2 松扉得悟校長時代(一九二四~一九三八年)の学校文化
  3 学校文化の変化と特徴
第4章 模範生徒にみるジェンダー規範の特徴
  1 正級長・副級長から模範生徒像をさぐる
  2 比較対象校と分析データの説明
  3 誰が正級長・副級長に選ばれたのか
  4 正級長・副級長に選ばれなかった成績上位生徒の特徴
  5 成績がふるわない女学生の人物評価
  6 学校空間におけるジェンダー規範
第5章 生徒文化の特徴と構造
  1 生徒文化の分析方法と生徒グループ
  2 和歌山高等女学校への進学
  3 学校生活への生徒の適応と意味づけ
  4 生徒文化の構造と和歌山高等女学校という社会装置の意味
第6章 あるべき卒業生像
  1 二種類の分析史料
  2 同窓会誌に描かれる卒業生像
  3 新聞メディアに描かれる卒業生像
  4 名門高等女学校卒業生に求められた女性規範と役割
終章 公立名門高等女学校という存在とジェンダー秩序
  1 公立名門高等女学校にみるジェンダー秩序
  2 ジェンダー秩序形成をめぐる「学校」「生徒(家庭)」「メディア」の関係